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Feliciano F Ordóñez Fernández

Biographic Data

ID7949695
NAMEFeliciano F Ordóñez Fernández
GIVEN NAMESFeliciano F Ordóñez
FAMILY NAMEFernández
SIGNATUREFERNÁNDEZ F F O
AFFILIATIONSUniversidad de Oviedo
ORCID0000-0001-9753-7872
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX0
  • Co-enseñanza como modelo de gestión organizativa en las aulas inclusivas

    Open Access•Raquel Pérez-Gutiérrez, Raquel Casado-Muñoz et al.•ARTICLE•Education in the Knowledge…•2022

    La co-enseñanza se presenta como un modelo organizativo de apoyo entre docentes con el fin de facilitar la presencia, la participación y el progreso del alumnado y su desarrollo integral en una sociedad cada vez más diversa. Es un modelo de corte inclusivo que promueve la teoría, la práctica y la reflexión con el propósito de realizar una transformación pedagógica a través de la colaboración conjunta entre profesionales. El objetivo de este estud…

  • Validación de un instrumento de evaluación de apps de arte que permiten desarrollar la competencia artística en entornos digitales

    Open Access•Feliciano F Ordóñez Fernández, Feliciano Ordóñez Fernández et al.•ARTICLE•Revista Española de Pedagogía•2021

    En el contexto digital encontramos como recurso didáctico apps que permiten al profesorado de artes trabajar aspectos relacionados directamente con la competencia artística y a las que en este estudio hemos denominado apps de arte. Objetivo: validar un instrumento de medida de aplicaciones digitales a partir de los resultados obtenidos en la primera fase de su diseño para ajustar los ítems e identificar los factores. Metodología: en esta segunda …

  • A Pilot Study of the Psychosocial Impact of Low-Cost Assistive Technology for Sexual Functioning in People with Acquired Brain Injury

    Open Access•Estibaliz Jimenez, Estíbaliz Jiménez Arberas et al.•ARTICLE•International Journal of…•2021

    People with acquired brain injury (ABI) face limitations when performing activities of daily living, including sexuality. Despite the common use among this group of assistive technology to compensate for or neutralize the limitations deriving from their condition, there is very little literature on outcome measures in assistive technology for sexual functioning. The aim of this study was to explore the psychosocial impact of the use of low-cost a…

  • (D)Eficiencia en el uso del smartphone y las redes sociales en la acción pastoral de los agentes de la Iglesia de Aragón

    Open Access•Manuel Fandos, Feliciano F Ordóñez Fernández et al.•ARTICLE•Revista Mediterranea de…•2018

    El presente trabajo responde a la necesidad de determinar el uso que hacen de las redes sociales (RRSS) los agentes pastorales de la Iglesia católica aragonesa en sus tareas pastorales y evangelizadoras.Es un estudio cuantitativo sobre una muestra representativa en que queda evidenciado que, a pesar de las posibilidades que estos nuevos medios ofrecen en la tarea educativa y comunicativa, los agentes pastorales los utilizan deficientemente en su …

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  • (D)Eficiencia en el uso del smartphone y las redes sociales en la acción pastoral de los agentes de la Iglesia de Aragón

    Open Access•Manuel Fandos, Feliciano F Ordóñez Fernández et al.•ARTICLE•Revista Mediterranea de…•2018

    El presente trabajo responde a la necesidad de determinar el uso que hacen de las redes sociales (RRSS) los agentes pastorales de la Iglesia católica aragonesa en sus tareas pastorales y evangelizadoras.Es un estudio cuantitativo sobre una muestra representativa en que queda evidenciado que, a pesar de las posibilidades que estos nuevos medios ofrecen en la tarea educativa y comunicativa, los agentes pastorales los utilizan deficientemente en su …

  • Validación de un instrumento de evaluación de apps de arte que permiten desarrollar la competencia artística en entornos digitales

    Open Access•Feliciano F Ordóñez Fernández, Feliciano Ordóñez Fernández et al.•ARTICLE•Revista Española de Pedagogía•2021

    En el contexto digital encontramos como recurso didáctico apps que permiten al profesorado de artes trabajar aspectos relacionados directamente con la competencia artística y a las que en este estudio hemos denominado apps de arte. Objetivo: validar un instrumento de medida de aplicaciones digitales a partir de los resultados obtenidos en la primera fase de su diseño para ajustar los ítems e identificar los factores. Metodología: en esta segunda …

  • A Pilot Study of the Psychosocial Impact of Low-Cost Assistive Technology for Sexual Functioning in People with Acquired Brain Injury

    Open Access•Estibaliz Jimenez, Estíbaliz Jiménez Arberas et al.•ARTICLE•International Journal of…•2021

    People with acquired brain injury (ABI) face limitations when performing activities of daily living, including sexuality. Despite the common use among this group of assistive technology to compensate for or neutralize the limitations deriving from their condition, there is very little literature on outcome measures in assistive technology for sexual functioning. The aim of this study was to explore the psychosocial impact of the use of low-cost a…

  • Co-enseñanza como modelo de gestión organizativa en las aulas inclusivas

    Open Access•Raquel Pérez-Gutiérrez, Raquel Casado-Muñoz et al.•ARTICLE•Education in the Knowledge…•2022

    La co-enseñanza se presenta como un modelo organizativo de apoyo entre docentes con el fin de facilitar la presencia, la participación y el progreso del alumnado y su desarrollo integral en una sociedad cada vez más diversa. Es un modelo de corte inclusivo que promueve la teoría, la práctica y la reflexión con el propósito de realizar una transformación pedagógica a través de la colaboración conjunta entre profesionales. El objetivo de este estud…

Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Assistive technology (1 work) · Assistive Technology in Communication and Mobility (1 work) · Autism Spectrum Disorder Research (1 work) · Cerebral Palsy and Movement Disorders (1 work) · Clinical Psychology (1 work) · Clinical Psychology (1 work) · Collaborative Teaching and Inclusion (1 work) · Computer Science (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae