Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Margaret Castro

Biographic Data

ID7980134
NAMEMargaret Castro
GIVEN NAMESMargaret
FAMILY NAMECastro
SIGNATURECASTRO M
AFFILIATIONSUniversity of Quintana Roo
ORCID0000-0003-4932-4623
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2017
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Entre referencia, relaciones de significado lingüístico y actitudes

    Open Access•Margaret Castro, Martín de Jesús Islas Castro et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2025

    La presente investigación tiene como objetivo principal analizar la relación entre las actitudes lingüísticas de los estudiantes y el significado que atribuyen a los idiomas inglés, francés y español desde la teoría de referencia y sentido y la semántica composicional. A fin de lograr lo anterior, se aplicó una encuesta a 22 estudiantes hispanohablantes, de nivel licenciatura quienes durante su formación profesional estudian el inglés y el francé…

  • Preferencias, percepciones y actitudes de los docentes en formación en el aprendizaje de la fonética inglesa

    Open Access•Margaret Castro, Martín de Jesús Islas Castro et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2024

    El presente estudio se llevó a cabo con estudiantes universitarios, quienes se forman para ser profesores de inglés y tuvo como objetivo conocer las preferencias de los docentes en formación en cuanto a los temas estudiados en su curso de fonología y fonética inglesa, las percepciones de estos en cuanto a la mejora de pronunciación y a la seguridad y/o confianza adquirida para hablar en inglés gracias al conocimiento adquirido en el curso, así co…

  • Sexismo científico

    Open Access•Elias L Rivers, Lívia Oliveira-Ciabati et al.•ARTICLE•Revista de Saúde Pública•2021

    OBJETIVO Investigar desigualdades de gênero na produção científica de docentes da Universidade de São Paulo. MÉTODOS A população consiste em professores(as) da Universidade de São Paulo. O repositório Web of Science foi a fonte das métricas de publicação. Selecionamos as medidas: total de publicações e citações, média de citações por ano e por item, índice H e histórico de citações entre 1950 e 2019. Usamos o nome do(a) docente como um proxy para…

  • Mineralocorticoid Receptor Agonist as a Predictor of Treatment Outcome in Depression with and without Early Life Stress

    Open Access•Mário Juruena, Mario F Juruena et al.•ARTICLE•Frontiers in Psychiatry•2017

    Frontiers Events is a rapidly growing calendar management system dedicated to the scheduling of academic events. This includes announcements and invitations, participant listings and search functionality, abstract handling and publication, related events and post-event exchanges. Whether an organizer or participant, make your event a Frontiers Event

No prominent works on this page.

  • Mineralocorticoid Receptor Agonist as a Predictor of Treatment Outcome in Depression with and without Early Life Stress

    Open Access•Mário Juruena, Mario F Juruena et al.•ARTICLE•Frontiers in Psychiatry•2017

    Frontiers Events is a rapidly growing calendar management system dedicated to the scheduling of academic events. This includes announcements and invitations, participant listings and search functionality, abstract handling and publication, related events and post-event exchanges. Whether an organizer or participant, make your event a Frontiers Event

  • Sexismo científico

    Open Access•Elias L Rivers, Lívia Oliveira-Ciabati et al.•ARTICLE•Revista de Saúde Pública•2021

    OBJETIVO Investigar desigualdades de gênero na produção científica de docentes da Universidade de São Paulo. MÉTODOS A população consiste em professores(as) da Universidade de São Paulo. O repositório Web of Science foi a fonte das métricas de publicação. Selecionamos as medidas: total de publicações e citações, média de citações por ano e por item, índice H e histórico de citações entre 1950 e 2019. Usamos o nome do(a) docente como um proxy para…

  • Preferencias, percepciones y actitudes de los docentes en formación en el aprendizaje de la fonética inglesa

    Open Access•Margaret Castro, Martín de Jesús Islas Castro et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2024

    El presente estudio se llevó a cabo con estudiantes universitarios, quienes se forman para ser profesores de inglés y tuvo como objetivo conocer las preferencias de los docentes en formación en cuanto a los temas estudiados en su curso de fonología y fonética inglesa, las percepciones de estos en cuanto a la mejora de pronunciación y a la seguridad y/o confianza adquirida para hablar en inglés gracias al conocimiento adquirido en el curso, así co…

  • Entre referencia, relaciones de significado lingüístico y actitudes

    Open Access•Margaret Castro, Martín de Jesús Islas Castro et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2025

    La presente investigación tiene como objetivo principal analizar la relación entre las actitudes lingüísticas de los estudiantes y el significado que atribuyen a los idiomas inglés, francés y español desde la teoría de referencia y sentido y la semántica composicional. A fin de lograr lo anterior, se aplicó una encuesta a 22 estudiantes hispanohablantes, de nivel licenciatura quienes durante su formación profesional estudian el inglés y el francé…

Spanish Linguistics and Language Studies (3 works) · Humanities (2 works) · Adrenal Hormones and Disorders (1 work) · Agonist (1 work) · Art (1 work) · Basque language and culture studies (1 work) · Depression (economics (1 work) · Educational Methods and Psychological Studies (1 work) · EFL/ESL Teaching and Learning (1 work) · Hormonal Regulation and Hypertension (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae