Alfredo Manuel Ghiso
Biographic Data
| ID | 7981290 |
|---|---|
| NAME | Alfredo Manuel Ghiso |
| GIVEN NAMES | Alfredo Manuel |
| FAMILY NAME | Ghiso |
| SIGNATURE | GHISO A M |
| AFFILIATIONS | Universidad Católica Luis Amigó |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2010 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| H-INDEX | 0 |
Educación popular y pedagogías críticas en América Latina y el Caribe
Reflexividad dialógica, como experiencia de epistemes sentipensantes y solidarias
Desarrollar prácticas de construcción de conocimientos desde una episteme solidaria – emancipadora requiere de opciones éticas, políticas y epistemológicas explícitas; este desafío, en el contexto inhabilitante e inmovilizante en el que vivimos, exige altas dosis de convivencialidad, imaginación, creatividad y coraje porque tenemos que estar preparados para superar muchas frustraciones y curar las tristezas y desesperanzas, que sufrimos a diario …
Algunos límites de las respuestas frente a la violencia y la inseguridad, en las instituciones educativas
Todas las violencias del entorno afectan las condiciones de convivencia y aprendizaje; .aunque no toda inseguridad o amenaza puede rotularse como “violencia escolar”. Esta realidad se torna más compleja y relevante ante la pérdida de confianza mutua entre la institución educativa y la familia, que han dejado de ser instancias referenciales, simbólicas y disciplinadoras ante la inseguridad y la violencia. Cuando esto sucede, los sujetos jóvenes y …
Reflexividad dialógica en el estudio de jóvenes y prácticas políticas
Tradicionalmente los métodos cualitativos se han ocupado de las prácticas de los sujetos, describiendo sus acciones, expresiones y discursos. Sin embargo, es necesario innovar metodologías que aborden los sentidos y significados que los sujetos otorgan a sus prácticas, generando en el proceso investigativo reflexiones que permitan potenciarlas.La reflexividad dialógica, comprendida como la capacidad de los sujetos para interrogar lo dicho, lo hec…
Naturalización de la intimidación entre escolares
Artículo de reflexión sobre los resultados de la investigación cualitativa: "Bullying: construcción de lo social en instituciones educativas, respuestas pedagógicas -estudio de casos-" realizada en tres instituciones educativas de Medellín y La Estrella, Colombia. En este texto presentamos la metodología aplicada en el proyecto, destacando los aspectos innovadores de las técnicas interactivas; damos cuenta de los resultados investigativos en torn…
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Algunos límites de las respuestas frente a la violencia y la inseguridad, en las instituciones educativas
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Educación popular y pedagogías críticas en América Latina y el Caribe
Social Sciences and Policies (4 works) · Humanities (3 works) · Political science (3 works) · Art (2 works) · Education and Teacher Training (2 works) · Educational Practices and Policies (2 works) · Cultural and political discourse analysis (1 work) · Education in Rural Contexts (1 work) · Educational Innovations and Technology (1 work) · Educational theories and practices (1 work)