Naturalización de la intimidación entre escolares
Un modo de construir lo social
Bibliographic Data
| ID | 15532004 |
|---|---|
| Authors | Alfredo Manuel Ghiso (Universidad Católica Luis Amigó), Viviana Yanet Ospina Otavo (Universidad Católica Luis Amigó) |
| Year | 2010 |
| Volume | 8 |
| Issue | 1 |
| Pages | 535-556 |
| Publication date | 2010-11-11 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales Niñez y Juventud (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1692-715X • E-ISSN: 2027-7679 |
| Publisher | Fundacion Cinde (PUBLISHER) |
| DOI | 10.11600/rlcsnj.8.1.67 |
| OpenAlex | W2126508456 |
| Language | ES |
| Citations received | 3 |
| References cited | 2 |
Artículo de reflexión sobre los resultados de la investigación cualitativa: "Bullying: construcción de lo social en instituciones educativas, respuestas pedagógicas -estudio de casos-" realizada en tres instituciones educativas de Medellín y La Estrella, Colombia. En este texto presentamos la metodología aplicada en el proyecto, destacando los aspectos innovadores de las técnicas interactivas; damos cuenta de los resultados investigativos en torno a la caracterización de la intimidación, el acoso y el maltrato entre escolares -bullying- desde la voz de los estudiantes y las estudiantes, resaltando la configuración del fenómeno y las dinámicas de naturalización del mismo. Cerramos con unas conclusiones que apuntan a perfilar una propuesta pedagógica para la desnaturalización y la alerta, que frene el acostumbramiento a la intimidación y el acoso. Palabras clave: Bullying, instituciones educativas, intimidación, naturalización de la agresión
Art · Humanities · Political science · Educational Practices and Policies · Inclusive Education and Diversity · Social Sciences and Policies
| Citations per year | 0.3 |
|---|---|
| Citation span | 2016 - 2025 (10) |
| Highly cited | No |