Ronald Fernando Quintana Arias
Biographic Data
| ID | 7981812 |
|---|---|
| NAME | Ronald Fernando Quintana Arias |
| GIVEN NAMES | Ronald Fernando Quintana |
| FAMILY NAME | Arias |
| SIGNATURE | ARIAS R F Q |
| AFFILIATIONS | District University of Bogotá |
| ORCID | 0000-0002-3691-3464 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Agua como fuente de gobernanza en comunidades indígenas colombianas
El siguiente artículo de reflexión tiene el objetivo de reconocer la relación del agua como fuente de gobernanza en Colombia entre 1992 y el 2021. La metodología desarrolla un enfoque exploratorio de carácter documental que contempla temas relacionados con la visión indígena del territorio, la relación de las normas jurídicas con los pueblos indígenas de Colombia, y el agua como derecho por su condición autónoma o por su conexidad con la vida e i…
Entre voces y silencios. Biopolítica de las resistencias en la cotidianidad del conflicto territorial en los Llanos Orientales de Colombia
Con el objetivo de evidenciar la forma en que la diversidad sociodemográfica ha resignificado el proceso de desarrollo territorial y origina líneas de fuga que trascienden la hegemonía de los poderes económicos-políticos-ambientales en los Llanos-Orientales, se realiza una metodología experimental que combina análisis situacionales, la genealogía, y la reconstrucción histórica de fenómenos sociales a través de 87 entrevistas a líderes sociales en…
La educación ambiental y su importancia en la relación sustentable
(analytical): Objective. Promote the importance of environmental education in strengthening the Humanity-Nature-Territory sustainable relationship in 8 children who participate in bird watching at the María Berchmans Primary School between August and November 2015. Methodology. Between August and November 2015, a case study was carried out based on experiential and social learning that was divided into two phases. This case study involved 19 acti…
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Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Geography (2 works) · Political science (2 works) · Cultural and Social Dynamics (1 work) · Derecho (1 work) · Environmental and sustainability education (1 work) · Environmental Education and Sustainability (1 work) · History and Politics in Latin America (1 work) · Latin American Cultural Politics (1 work)