Anne Laperrière

Biographic Data

ID804551
NAMEAnne Laperrière
GIVEN NAMESAnne
FAMILY NAMELaperrière
SIGNATURELAPERRIÈRE A
AFFILIATIONSUniversité du Québec à Montréal
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS12
TOTAL CITATIONS9
AUTHOR COUNT12
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR1984
LATEST PUBLICATION YEAR2016
H-INDEX2

  • Les paradoxes de l'intervention culturelle: Une Analyse Critique Des Idéologies d'Intervention Britanniques Face Aux Immigrants-Es

    Anne LaperrièreARTICLEInternational Review of Community…2016

    Plusieurs idéologies concernant l'insertion sociale des immigrants-es ont été expérimentées ces 25 dernières années en Grande-Bretagne. Ces expérimentations ont mis en lumière les limites de chacune et les effets paradoxaux qui s'ensuivent, faisant ressortir la nécessité de recherches qualitatives sur les processus d'insertion sociale des immigrants-es et des minorités ethniques et sur les paramètres politiques de l'intervention dans ce champ

  • La recherche de l'intégrité dans une société pluriethnique: Perceptions de la dynamique des relations interethniques et interraciales dans un quartier mixte de Montréal

    Anne LaperrièreARTICLEInternational Review of Community…2015Cited by: 2

    À partir d'une recherche exploratoire menée dans un quartier mixte de Montréal, auprès d'adolescentes et d'adolescents, de membres du personnel scolaire, de parents et enfin d'intervenantes et intervenants sociaux, l'auteure cherche à cerner la complexité des paramètres et des enjeux qui définissent, du point de vue des participantes et participants, les relations interethniques et interraciales dans le quartier. La dynamique de groupe et la peur…

  • L'émergence d'une nouvelle génération cosmopolite

    Anne Laperrière, Lejacques Compère et al.ARTICLEInternational Review of Community…2015Cited by: 1

    À partir d'une recherche qualitative faite au moyen d'entrevues auprès de 89 jeunes Québécois français, italiens et haïtiens d'une école secondaire montréalaise cosmopolite, les auteurs tentent de cerner comment se construisent socialement les perceptions et stratégies des jeunes concernant les relations interethniques dans trois espaces sociaux : la famille, le quartier et l'école. Les éléments propices à l'échange et ceux qui y font obstacle so…

  • Journeys of Interaction: Shared Schooling in Quebec and Northern Ireland

    Claire McGlynn, Patricia Lamarre et al.ARTICLEDiaspora Indigenous and Minority…2009Cited by: 1References: 8

    This article compares experiences of shared schooling in societies with 2 distinctive traits: first, a history of intercommunity conflict and isolation; and second, a segregated school system. Drawing on Parekh's (2006) Parekh, B. 2006. Rethinking multiculturalism: Cultural diversity and political theory, 2nd, New York: Palgrave Macmillan. [Crossref] , [Google Scholar] reconceptualisation of multiculturalism, this article analyses issues arising …

  • Relations ethniques et tensions identitaires en contexte pluriculturel

    Open AccessAnne Laperrière, Lejacques Compère et al.ARTICLESanté mentale au Québec2008

    Depuis le début des années quatre-vingt, Montréal a vu rapidement s'accroître sa population d'origine autre que française ou britannique, particulièrement dans ses écoles, où l'on prévoit que d'ici l'an 2000, cette population formera environ 50 % de la clientèle. Qui plus est, cette population d'autres origines n'est plus que minoritairement européenne, les plus forts contingents d'immigrants arrivés au Québec lors de la dernière décennie provena…

  • Dépasser le racisme ? L'expérience contrastée des jeunes Montréalais d'origine haïtienne

    Open AccessAnne LaperrièreARTICLERevue européenne des migrations…1998Cited by: 1References: 2

    Superar el racismo ? La experiencia contrastada de jóvenes montrealenses de origen haitiano Anne LAPERRIÈRE Este artículo trata del lugar que ocupa el racismo en la construcción de las relaciones sociales y en la identidad de jóvenes haitianos que frecuentan una escuela cosmopolita de Montreal. El análisis pone de relieve los procesos por los cuáles un número significativo de esos jóvenes logra limitar los efectos del racismo a través de alianzas…

  • Ethnicity and Immigration in Canada [Ethnicité et Immigration au Canada]

    Leslie S Laczko, Anne Laperrière et al.ARTICLECanadian Public Policy1997

  • Mutual Perceptions and Interethnic Strategies among French, Italian, and Haitian Adolescents of a Multiethnic School in Montreal

    Open AccessAnne Laperrière, Lejacques Compère et al.ARTICLEJournal of Adolescent Research1994Cited by: 3References: 14

    Processes through which interethnic relations and identity are constructed in a natural situation were studied among French, Italian, and Haitian adolescents of a multiethnic high school in Montreal. Grounded theory was the methodology chosen to study how the microsocial and macrosocial contexts influence the development of attitudes and strategies of individuals and groups. The research was conducted mainly through interviews of groups offriends…

  • Identités et nouveaux rapports sociaux dans les sociétés pluriethniques

    Anne LaperrièreARTICLEInternational Review of Community…1994Cited by: 1

    Identités et nouveaux rapports sociaux dans les sociétés pluriethniques. Un article de la revue International Review of Community Development / Revue internationale d’action communautaire (Identités et nouveaux rapports sociaux dans les sociétés pluriethniques) diffusée par la plateforme Érudit

  • Présentation

    Annick Germain, Anne LaperrièreARTICLEInternational Review of Community…1989

    Présentation. Un article de la revue International Review of Community Development / Revue internationale d’action communautaire (Villes cosmopolites et sociétés pluriculturelles) diffusée par la plateforme Érudit

  • Les méthodologies qualitatives: De la théorie à la pratique

    Open AccessAnne LaperrièreARTICLECahiers de recherche sociologique1987

  • L’intégration scolaire d’enfants d’immigrant-e-s en milieux populaires: Vers une autre école

    Open AccessAnne LaperrièreARTICLECahiers de recherche sociologique1984

    L’intégration scolaire d’enfants d’immigrant-e-s en milieux populaires : vers une autre école ?. Un article de la revue Cahiers de recherche sociologique (Problèmes d’immigration) diffusée par la plateforme Érudit