Mimi Mohaffyza Mohamad

Biographic Data

ID8104936
NAMEMimi Mohaffyza Mohamad
GIVEN NAMESMimi Mohaffyza
FAMILY NAMEMohamad
SIGNATUREMOHAMAD M M
AFFILIATIONSTun Hussein Onn University of Malaysia
ORCID0000-0001-5916-7444
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0

  • Promoting Thinking skills and Inventive Problem-Solving Skills Through Cybergogy Approach for TVET Learners

    Open AccessNofouz Mafarja, Mimi Mohaffyza Mohamad et al.ARTICLESAGE Open2025

    The Cybergogy approach is a teaching and learning methodology that integrates technology and pedagogy to promote critical thinking skills and inventive problem-solving among Technical and Vocational Education and Training (TVET) learners. This approach leverages the affordances of digital technologies such as virtual reality, simulations, and gamification to create immersive learning experiences that engage learners and promote higher-order think…

  • Effect of Cooperative Learning With Internet Reciprocal Teaching Strategy on Attitude Toward Learning STEM Literacy

    Open AccessNofouz Mafarja, Mimi Mohaffyza Mohamad et al.ARTICLESAGE Open2024

    Conceptual understanding is one of the most difficult issues in teaching physics. This study investigated the effect of adopting cooperative learning and Internet reciprocal teaching (IRT) on science, technology, engineering and mathematics (STEM) literacy (physics) in secondary school by comparing the cooperative method with the IRT strategy and traditional method. A quasi-experimental research method was adopted. The data were analyzed using SP…

  • Kebolehpasaran Siswazah Melalui Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Kerja Di Politeknik

    Open AccessSyamhanim Ismail, Mimi Mohaffyza Mohamad et al.ARTICLESains Insani2021

    Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) merupakan suatu kaedah pembelajaran yang menggabungkan dua medium pembelajaran iaitu pembelajaran teori di institusi pendidikan dan pengaplikasian amali di industri. Melalui penggabungan dua medium pembelajaran ini dapat memberi pendedahan dan pengalaman industri yang relevan mengikut bidang pengajian yang dapat merapatkan jurang ketidaksepadanan di antara kehendak industri dan graduan yang dihasilkan oleh poli…

  • Pembangunan Modul Pengajaran Berasaskan Permainan Digital Bagi Kursus Teknologi Elektrik 1

    Open AccessTee Tze Kiong, Khaireen Edlin Roslen et al.ARTICLESains Insani2021

    Pada abad ke-21 ini, pengajaran secara tradisional kurang mampu menarik perhatian pelajar dalam mempelajari sesuatu ilmu tersebut. Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) juga telah melancarkan program Sekolah Bestari seawal tahun 1999 yang bertujuan untuk melakukan anjakan paradigma yang sistematik terhadap budaya sekolah dengan melaksanakan teknologi sebagai mekanisme pembelajaran dan pemudah caraan (PdPc). Sejajar dengan hasrat kerajaan ini, idea…

  • Penggunaan Gaya Berfikir Dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Bagi Menyelesaikan Masalah Dalam Penghasilan Produk

    Open AccessNuraffefa Hamdan, Yee Mei Heong et al.ARTICLESains Insani2021

    Penyelesaian masalah merupakan kaedah yang praktis yang bertujuan untuk menjana idea yang bernas untuk membentuk beberapa penyelesaian yang lebih paktikal dan efektif. Penghasilan idea dalam penghasilan produk memerlukan pemikiran yang kompleks iaitu kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT). Tujuan kajian ini adalah untuk menganalisis keperluan gaya berfikir dan KBAT bagi menyelesaikan masalah dalam penghasilan produk dalam kalangan pelajar. Reka be…