Antônio Ricardo Catunda de Oliveira
Biographic Data
| ID | 8556638 |
|---|---|
| NAME | Antônio Ricardo Catunda de Oliveira |
| GIVEN NAMES | Antônio Ricardo Catunda |
| FAMILY NAME | de Oliveira |
| SIGNATURE | DE OLIVEIRA A R C |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual do Ceará |
| ORCID | 0000-0003-0442-0144 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 0 |
Instrumento de avaliação do conhecimento cognitivo sobre os jogos e brincadeiras populares
A avaliação educacional pode ser planejada dentro dos objetivos educacionais estabelecidos previamente pelo professor. A ação avaliativa combina técnicas, procedimentos e instrumentos fidedignos para a captação de informações acerca do desenvolvimento da aprendizagem discente. O objetivo desta pesquisa foi validar itens para avaliação cognitiva dos conteúdos dos jogos e brincadeiras populares para o 9o ano do Ensino Fundamental. O estudo caracter…
Conhecimentos Ludopedagógicos na Aprendizagem da Natação Infantil
O presente estudo tem por objetivo analisar o uso dos aspectos lúdicos nas aulas de natação, bem como suas contribuições no processo de ensino-aprendizagem. Trata-se de uma pesquisa qualitativa em que foram entrevistados nove professores de Educação Física que trabalhavam com o ensino da natação infantil. Para análise dos dados, foi utilizada a técnica de análise de conteúdo do tipo análise temática. Os resultados apontam a relevância do lúdico n…
No prominent works on this page.
Conhecimentos Ludopedagógicos na Aprendizagem da Natação Infantil
O presente estudo tem por objetivo analisar o uso dos aspectos lúdicos nas aulas de natação, bem como suas contribuições no processo de ensino-aprendizagem. Trata-se de uma pesquisa qualitativa em que foram entrevistados nove professores de Educação Física que trabalhavam com o ensino da natação infantil. Para análise dos dados, foi utilizada a técnica de análise de conteúdo do tipo análise temática. Os resultados apontam a relevância do lúdico n…
Instrumento de avaliação do conhecimento cognitivo sobre os jogos e brincadeiras populares
A avaliação educacional pode ser planejada dentro dos objetivos educacionais estabelecidos previamente pelo professor. A ação avaliativa combina técnicas, procedimentos e instrumentos fidedignos para a captação de informações acerca do desenvolvimento da aprendizagem discente. O objetivo desta pesquisa foi validar itens para avaliação cognitiva dos conteúdos dos jogos e brincadeiras populares para o 9o ano do Ensino Fundamental. O estudo caracter…
Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Psychology (2 works) · Business and Management Studies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Health Education and Validation (1 work) · Medicine (1 work) · Physical Education and Gymnastics (1 work) · Physical Education and Pedagogy (1 work) · Physical Education and Sports Studies (1 work)