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Marcus Vinícius Liessem Fontana

Biographic Data

ID8558795
NAMEMarcus Vinícius Liessem Fontana
GIVEN NAMESMarcus Vinícius Liessem
FAMILY NAMEFontana
SIGNATUREFONTANA M V L
AFFILIATIONSUniversidade Federal da Fronteira Sul
ORCID0000-0002-2396-852X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Aplicativo RAL

    Open Access•Emanuele Krewer, Angelise Fagundes da Silva et al.•ARTICLE•Entretextos•2023

    Este trabalho consiste em apresentar a tecnologia de Realidade Aumentada (RA) e a sua aplicabilidade na área da educação, especialmente na aprendizagem de línguas. Com isso, objetivamos apresentar a criação do aplicativo RAL, que tem por finalidade a tradução de palavras em línguas adicionais por meio de imagens em 3D (3 Dimensões). Portanto, ao longo do trabalho, discutiremos sobre as tecnologias na educação, as vantagens e desafios da RA no esp…

  • Español en SPOC

    Open Access•Marcus Vinícius Liessem Fontana, Naura Letícia Nascimento Coelho•ARTICLE•Revista Horizontes de Linguistica…•2022

    Neste trabalho, a partir dos princípios da teoria conectivista de Siemens (2004; 2007) e Downes (2016), apontada como uma teoria de aprendizagem para a era digital, apresentamos, no marco de CALL (Computer Assisted Language Learning), a proposta de um SPOC (Small Private Online Course) voltado para o ensino de língua espanhola para o Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM). O curso, integralmente on-line e em modelo gamificado, foi desenvolvido no …

  • Criador E Criatura

    Open Access•Victoria Castro R, Marcus Vinícius Liessem Fontana et al.•ARTICLE•Revista Linguagem & Ensino•2022

    Anos de contribuição na formação de professores, de pesquisadores e da própria área de Linguística Aplicada. A frase descreve, de maneira ao mesmo tempo abrangente e sintética, o impacto que tanto o Dr. Vilson J. Leffa quanto a revista Linguagem & Ensino produziram (e ainda produzem) ao longo de suas existências. Criador e criatura

  • Moocs Para O Ensino De Línguas

    Open Access•Marcus Vinícius Liessem Fontana, Vilson J Leffa•ARTICLE•Alfa•2018

    Com o aumento da oferta na rede mundial de computadores dos chamados Cursos On-line Massivos e Abertos, mais conhecidos por seu acrônimo em inglês MOOCs (Massive Online Open Courses), cria-se a necessidade de que se pesquise de maneira mais aprofundada sua dinâmica, sua pedagogia e sua estrutura a fim de que se possa estabelecer um juízo sobre as possibilidades de uso efetivo desta nova ferramenta para o ensino de línguas estrangeiras. Neste trab…

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  • Moocs Para O Ensino De Línguas

    Open Access•Marcus Vinícius Liessem Fontana, Vilson J Leffa•ARTICLE•Alfa•2018

    Com o aumento da oferta na rede mundial de computadores dos chamados Cursos On-line Massivos e Abertos, mais conhecidos por seu acrônimo em inglês MOOCs (Massive Online Open Courses), cria-se a necessidade de que se pesquise de maneira mais aprofundada sua dinâmica, sua pedagogia e sua estrutura a fim de que se possa estabelecer um juízo sobre as possibilidades de uso efetivo desta nova ferramenta para o ensino de línguas estrangeiras. Neste trab…

  • Español en SPOC

    Open Access•Marcus Vinícius Liessem Fontana, Naura Letícia Nascimento Coelho•ARTICLE•Revista Horizontes de Linguistica…•2022

    Neste trabalho, a partir dos princípios da teoria conectivista de Siemens (2004; 2007) e Downes (2016), apontada como uma teoria de aprendizagem para a era digital, apresentamos, no marco de CALL (Computer Assisted Language Learning), a proposta de um SPOC (Small Private Online Course) voltado para o ensino de língua espanhola para o Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM). O curso, integralmente on-line e em modelo gamificado, foi desenvolvido no …

  • Criador E Criatura

    Open Access•Victoria Castro R, Marcus Vinícius Liessem Fontana et al.•ARTICLE•Revista Linguagem & Ensino•2022

    Anos de contribuição na formação de professores, de pesquisadores e da própria área de Linguística Aplicada. A frase descreve, de maneira ao mesmo tempo abrangente e sintética, o impacto que tanto o Dr. Vilson J. Leffa quanto a revista Linguagem & Ensino produziram (e ainda produzem) ao longo de suas existências. Criador e criatura

  • Aplicativo RAL

    Open Access•Emanuele Krewer, Angelise Fagundes da Silva et al.•ARTICLE•Entretextos•2023

    Este trabalho consiste em apresentar a tecnologia de Realidade Aumentada (RA) e a sua aplicabilidade na área da educação, especialmente na aprendizagem de línguas. Com isso, objetivamos apresentar a criação do aplicativo RAL, que tem por finalidade a tradução de palavras em línguas adicionais por meio de imagens em 3D (3 Dimensões). Portanto, ao longo do trabalho, discutiremos sobre as tecnologias na educação, as vantagens e desafios da RA no esp…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae