Stela Lopes Soares
Biographic Data
| ID | 8562453 |
|---|---|
| NAME | Stela Lopes Soares |
| GIVEN NAMES | Stela Lopes |
| FAMILY NAME | Soares |
| SIGNATURE | SOARES S L |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual do Ceará |
| ORCID | 0000-0002-5792-4429 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 8 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Ritmo, movimento e educação
This study critically analyzes the challenges and potentialities of incorporating dance as content in school Physical Education. The objective is to reflect on the limits and possibilities of dance integration, with specific attention to teacher education and practice. The qualitative, exploratory methodology involved a case study conducted in public schools in District X during 2025, including document analysis, interviews, and observations with…
Educación inclusiva y diversidad en la formación docente
Este artigo apresenta um relato de experiência realizado com licenciandos do curso de Pedagogia na modalidade a distância do Centro Universitário INTA, vinculados ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. As ações formativas aconteceram por meio de duas oficinas temáticas que abordaram práticas sociais, cidadania, diversidade étnico-racial, de gênero e capacitismo. A metodologia adotada foi qualitativa, fundamentada na escuta e …
A formação continuada para Saúde
Acredita-se que a formação inicial geralmente não prepara as pessoas para atuarem na área, mas sim a continuada, pois os conhecimentos aprofundam as experiências vivenciadas. Este artigo tem como objetivo analisar as implicações do processo de formação continuada em professores de Educação Física nas práticas de promoção da saúde no ambiente escolar em Sobral-CE. É um estudo com abordagem qualitativa, ocorrido em 2024 com 10 professores. A pesqui…
Docentes e saúde coletiva
O texto em questão aborda as percepções e reflexões dos docentes sobre a Saúde Coletiva na formação de profissionais de saúde. O objetivo consistiu em entender o ponto de vista dos docentes que ministram disciplinas sobre Saúde Coletiva, suas percepções, relevância, inserção e os impactos dos saberes dessa área para os profissionais de saúde. O estudo foi realizado em um Centro Universitário, especificamente em dez cursos de graduação na área da …
Tecnologias digitais
A evasão escolar é uma das maiores questões posta pela agenda educacional brasileira. Este artigo explorou o papel das tecnologias digitais como mediadoras pedagógicas no combate à evasão escolar. Este estudo tem como o desta pesquisa é possibilitar, por meio da literatura, compreender o papel das tecnologias digitais como mediações pedagógicas no combate à evasão escolar. Por meio de uma revisão narrativa, foram analisados diversos estudos e per…
Acesso à educação em Sobral-CE durante a pandemia da Covid-19
O presente estudo tem por objetivo analisar os impactos da pandemia de Covid-19 ao Direito à Educação e os desafios impostos aos gestores públicos na área de educação no Brasil. A metodologia utilizada é a pesquisa descritiva e explicativa, por meio de análise bibliográfica, de notícias e utilização de dados secundários, buscando sempre comparar variáveis qualitativas com quantitativas, sob um olhar crítico-propositivo e pragmático. Assim, observ…
Interação saúde
Este artigo relata a experiência da criação e gestão de um perfil no Instagram, intitulado @conexaoesaude, por estudantes de mestrado no âmbito do Ensino em Saúde. O objetivo principal foi compartilhar conteúdos relacionados à saúde mental, promovendo a conscientização, prevenção e autocuidado. Ao longo da jornada, a equipe enfrentou desafios como a divisão de tarefas e a aquisição de habilidades em ferramentas digitais. Foram realizadas publicaç…
Formação continuada em educação física e práticas de promoção de saúde
Este artigo estabelece um quadro analítico de estudos relacionados à temática formação continuada em educação física e práticas de promoção de saúde. A metodologia utilizada é a de abordagem qualitativa, a partir do levantamento bibliográfico, denominado “estudos relacionados”, por meio da catalogação, tabulação e análise de dados obtidos nos títulos, resumos e metodologia de artigos científicos. Como resultado, a pesquisa apresentou limitações e…
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