Ingrid Barbosa da Costa
Biographic Data
| ID | 8562807 |
|---|---|
| NAME | Ingrid Barbosa da Costa |
| GIVEN NAMES | Ingrid Barbosa |
| FAMILY NAME | da Costa |
| SIGNATURE | DA COSTA I B |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Da retórica clássica à teoria da argumentação no discurso
Este artigo traça um breve panorama sobre as teorias argumentativas ao longo do tempo. De acordo com Amossy (2020), a argumentação é uma parte fundamental do discurso, caracterizando-se não apenas como um tipo de discurso, mas como algo intrínseco a qualquer prática discursiva, seja de forma implícita ou explícita. Nesse sentido, a partir de um estudo bibliográfico e qualitativo, o presente artigo propõe investigar as teorias argumentativas, apre…
Ensino de língua portuguesa e a BNCC
Este artigo traz como temática o ensino de Língua Portuguesa - LP no Ensino Fundamental, alicerçado nos eixos estruturantes da Base Nacional Comum Curricular - BNCC, que estabelece as aprendizagens consideradas essenciais aos estudantes da Educação Básica. Após os primeiros anos de implementação da BNCC é possível descortinar algumas implicações no processo de sua efetivação. Diante disso, formulamos o seguinte problema de pesquisa: quais proposi…
Ações e estratégias no âmbito do pacto pela aprendizagem para o fortalecimento da alfabetização no estado do Maranhão
Este artigo resulta de investigação realizada no âmbito do programa Pacto pelo Fortalecimento da Aprendizagem. Trata-se de pesquisa de abordagem qualitativa e configura-se como estudo bibliográfico em que foram analisados dados secundários provenientes de relatórios oficiais, documentos institucionais e artigos acadêmicos. Tem como objetivo apresentar as iniciativas e estratégias que têm sido realizadas para impulsionar a educação no estado do Ma…
No prominent works on this page.
Da retórica clássica à teoria da argumentação no discurso
Este artigo traça um breve panorama sobre as teorias argumentativas ao longo do tempo. De acordo com Amossy (2020), a argumentação é uma parte fundamental do discurso, caracterizando-se não apenas como um tipo de discurso, mas como algo intrínseco a qualquer prática discursiva, seja de forma implícita ou explícita. Nesse sentido, a partir de um estudo bibliográfico e qualitativo, o presente artigo propõe investigar as teorias argumentativas, apre…
Ensino de língua portuguesa e a BNCC
Este artigo traz como temática o ensino de Língua Portuguesa - LP no Ensino Fundamental, alicerçado nos eixos estruturantes da Base Nacional Comum Curricular - BNCC, que estabelece as aprendizagens consideradas essenciais aos estudantes da Educação Básica. Após os primeiros anos de implementação da BNCC é possível descortinar algumas implicações no processo de sua efetivação. Diante disso, formulamos o seguinte problema de pesquisa: quais proposi…
Ações e estratégias no âmbito do pacto pela aprendizagem para o fortalecimento da alfabetização no estado do Maranhão
Este artigo resulta de investigação realizada no âmbito do programa Pacto pelo Fortalecimento da Aprendizagem. Trata-se de pesquisa de abordagem qualitativa e configura-se como estudo bibliográfico em que foram analisados dados secundários provenientes de relatórios oficiais, documentos institucionais e artigos acadêmicos. Tem como objetivo apresentar as iniciativas e estratégias que têm sido realizadas para impulsionar a educação no estado do Ma…
Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Linguistics and Education Research (2 works) · Business and Management Studies (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · Linguistics and Discourse Analysis (1 work) · Linguistics and Language Studies (1 work) · Political science (1 work)