Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Ana Gabriela Santana De Brito

Biographic Data

ID8566235
NAMEAna Gabriela Santana De Brito
GIVEN NAMESAna Gabriela Santana
FAMILY NAMEDe Brito
SIGNATUREDE BRITO A G S
AFFILIATIONSUniversidade Cidade de São Paulo
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Promovendo a ciência feminina e valorizando o papel de meninas e mulheres nas ciências durante a pandemia através da extensão

    Open Access•Madiane Calgaroto, Letícia Pinto et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    Para garantir uma formação científica inclusiva e igualitária, é necessário investir em medidas educacionais desde o ensino básico, logo é crucial adotar políticas que estimulem a igualdade de oportunidades, bem como a participação ativa das mulheres em todas as etapas da carreira acadêmica. Para atender a esses objetivos, o Projeto de Extensão “Meninas e Mulheres nas Ciências” utiliza o Instagram para divulgar a produção científica de mulheres e…

  • Como acolher e fomentar a aprendizagem em tempos de ensino remoto emergencial? Com recepção matemática

    Open Access•Letícia Pinto, Ana Gabriela Santana De Brito et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    Entender os próprios processos de aprendizagem e ter habilidades para gerenciar o tempo são fundamentais para otimizar a construção do conhecimento. No entanto, essas competências são raras. Na área das Ciências Exatas e da Terra, enfrenta-se ainda o desafio das lacunas educacionais dos estudantes ingressantes, o que pode prejudicar a sua adaptação aos cursos superiores. Nesse cenário, o projeto "Recepção Matemática" veio acolher os novos alunos,…

No prominent works on this page.

  • Promovendo a ciência feminina e valorizando o papel de meninas e mulheres nas ciências durante a pandemia através da extensão

    Open Access•Madiane Calgaroto, Letícia Pinto et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    Para garantir uma formação científica inclusiva e igualitária, é necessário investir em medidas educacionais desde o ensino básico, logo é crucial adotar políticas que estimulem a igualdade de oportunidades, bem como a participação ativa das mulheres em todas as etapas da carreira acadêmica. Para atender a esses objetivos, o Projeto de Extensão “Meninas e Mulheres nas Ciências” utiliza o Instagram para divulgar a produção científica de mulheres e…

  • Como acolher e fomentar a aprendizagem em tempos de ensino remoto emergencial? Com recepção matemática

    Open Access•Letícia Pinto, Ana Gabriela Santana De Brito et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    Entender os próprios processos de aprendizagem e ter habilidades para gerenciar o tempo são fundamentais para otimizar a construção do conhecimento. No entanto, essas competências são raras. Na área das Ciências Exatas e da Terra, enfrenta-se ainda o desafio das lacunas educacionais dos estudantes ingressantes, o que pode prejudicar a sua adaptação aos cursos superiores. Nesse cenário, o projeto "Recepção Matemática" veio acolher os novos alunos,…

Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Science and Education Research (2 works) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education during COVID-19 pandemic (1 work) · Evasion and Academic Success Factors (1 work) · Healthcare during COVID-19 Pandemic (1 work) · Psychology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae