Emanuely Monteiro Celestino
Biographic Data
| ID | 8570635 |
|---|---|
| NAME | Emanuely Monteiro Celestino |
| GIVEN NAMES | Emanuely Monteiro |
| FAMILY NAME | Celestino |
| SIGNATURE | CELESTINO E M |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Inteligência artificial nos cursos à distância
Este artigo explora o impacto das tecnologias emergentes, como inteligência artificial (IA), realidade aumentada (RA) e realidade virtual (RV), na Educação a Distância (EAD). A pesquisa é fundamentada na crescente integração dessas tecnologias nos ambientes educacionais e visa avaliar como elas afetam a personalização do ensino, a interação dos alunos e a gestão educacional. Adotando uma abordagem metodológica qualitativa, a pesquisa realiza uma …
Metodologias Ativas E Aprendizagem Significativa
da autonomia dos alunos, destacando as abordagens da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), Aprendizagem Baseada em Projetos (ABPj), Sala de Aula Invertida e Gamificação. A justificativa para a pesquisa reside na necessidade de práticas pedagógicas mais eficazes frente aos métodos tradicionais, que muitas vezes não atendem às demandas contemporâneas de ensino. O objetivo principal foi analisar como essas metodologias influenciam o envolvimento …
Referenciação Lexical em textos de alunos surdos dos anos finais do Ensino Fundamental
O presente artigo discute questões de leitura, escrita e referenciação lexical para alunos surdos dos anos finais do Ensino Fundamental, por meio de uma proposta de atividades elaboradas na perspectiva de ensino Bilíngue que parte da língua natural dos surdos, a Libras, e caminha até o desenvolvimento de leitura, escrita e referenciação lexical em Língua Portuguesa como L2 a partir do livro Currupira surdo. A fundamentação teórica desse trabalho …
No prominent works on this page.
Referenciação Lexical em textos de alunos surdos dos anos finais do Ensino Fundamental
O presente artigo discute questões de leitura, escrita e referenciação lexical para alunos surdos dos anos finais do Ensino Fundamental, por meio de uma proposta de atividades elaboradas na perspectiva de ensino Bilíngue que parte da língua natural dos surdos, a Libras, e caminha até o desenvolvimento de leitura, escrita e referenciação lexical em Língua Portuguesa como L2 a partir do livro Currupira surdo. A fundamentação teórica desse trabalho …
Inteligência artificial nos cursos à distância
Este artigo explora o impacto das tecnologias emergentes, como inteligência artificial (IA), realidade aumentada (RA) e realidade virtual (RV), na Educação a Distância (EAD). A pesquisa é fundamentada na crescente integração dessas tecnologias nos ambientes educacionais e visa avaliar como elas afetam a personalização do ensino, a interação dos alunos e a gestão educacional. Adotando uma abordagem metodológica qualitativa, a pesquisa realiza uma …
Metodologias Ativas E Aprendizagem Significativa
da autonomia dos alunos, destacando as abordagens da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), Aprendizagem Baseada em Projetos (ABPj), Sala de Aula Invertida e Gamificação. A justificativa para a pesquisa reside na necessidade de práticas pedagógicas mais eficazes frente aos métodos tradicionais, que muitas vezes não atendem às demandas contemporâneas de ensino. O objetivo principal foi analisar como essas metodologias influenciam o envolvimento …
Psychology (2 works) · AI in Service Interactions (1 work) · Business (1 work) · E-Learning and Knowledge Management (1 work) · Economics (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Humanities (1 work) · Mathematics (1 work) · Mathematics education (1 work)