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Marcos Vinicius Pereira Ribeiro

Biographic Data

ID8571682
NAMEMarcos Vinicius Pereira Ribeiro
GIVEN NAMESMarcos Vinicius Pereira
FAMILY NAMERibeiro
SIGNATURERIBEIRO M V P
AFFILIATIONSUniversidade Estadual do Oeste do Paraná
ORCID0000-0002-1660-332X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Reflexões Sobre Avaliação Da Aprendizagem No Ensino Superior

    Open Access•Marcos Vinicius Pereira Ribeiro, Fabiano Santana Dos Santos•ARTICLE•Eventos Pedagógicos•2023

    Este trabalho apresenta considerações sobre o processo avaliativo a partir de reflexões sobre a percepção de 29 educandos, dos 3o anos do curso de Pedagogia, turmas matutino e noturno, da UNIOESTE, campus Francisco Beltrão-PR. O procedimento metodológico utilizado foi estudo bibliográfico e pesquisa de campo, articulando as concepções da avaliação e suas finalidades com os dados obtidos. Como resultado afirmamos que a avaliação tem cumprido seu p…

  • Metodologias Ativas

    Open Access•Renata Cândido Araújo De Lima, Adriana Sbardelotto Di Domenico et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    As mudanças que ocorrem em meio a sociedade induzem também o modelo educacional a se adaptar e transformar. Modelos tradicionais de ensino não despertam mais o interesse dos alunos, é preciso diversificar e inovar a práxis docente. As metodologias ativas vêm ao encontro deste panorama de mudança, modificando os papéis professor-aluno. Assim, a partir de uma revisão de literatura este artigo objetiva descrever especificidades de algumas técnicas d…

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  • Reflexões Sobre Avaliação Da Aprendizagem No Ensino Superior

    Open Access•Marcos Vinicius Pereira Ribeiro, Fabiano Santana Dos Santos•ARTICLE•Eventos Pedagógicos•2023

    Este trabalho apresenta considerações sobre o processo avaliativo a partir de reflexões sobre a percepção de 29 educandos, dos 3o anos do curso de Pedagogia, turmas matutino e noturno, da UNIOESTE, campus Francisco Beltrão-PR. O procedimento metodológico utilizado foi estudo bibliográfico e pesquisa de campo, articulando as concepções da avaliação e suas finalidades com os dados obtidos. Como resultado afirmamos que a avaliação tem cumprido seu p…

  • Metodologias Ativas

    Open Access•Renata Cândido Araújo De Lima, Adriana Sbardelotto Di Domenico et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    As mudanças que ocorrem em meio a sociedade induzem também o modelo educacional a se adaptar e transformar. Modelos tradicionais de ensino não despertam mais o interesse dos alunos, é preciso diversificar e inovar a práxis docente. As metodologias ativas vêm ao encontro deste panorama de mudança, modificando os papéis professor-aluno. Assim, a partir de uma revisão de literatura este artigo objetiva descrever especificidades de algumas técnicas d…

Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Business and Management Studies (1 work) · Chemistry Education and Research (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education during COVID-19 pandemic (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Science and Education Research (1 work) · Sociology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae