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Lígia Caroline Pereira Pimenta

Biographic Data

ID8604505
NAMELígia Caroline Pereira Pimenta
GIVEN NAMESLígia Caroline Pereira
FAMILY NAMEPimenta
SIGNATUREPIMENTA L C P
AFFILIATIONSInternational Foundation for Electoral Systems
ORCID0000-0002-8157-4633
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2017
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX0
  • Reflexões Sobre O Paradigma Militante Numa Escola De Educação De Jovens E Adultos

    Open Access•Lígia Caroline Pereira Pimenta, Ana Paula Figueiredo Louzada et al.•ARTICLE•Revista Interinstitucional Artes…•2021

    Este artigo é fruto de pesquisa qualitativa de mestrado em Psicologia Institucional e teve como campo de intervenção uma escola municipal de modalidade Educação de Jovens e Adultos, na cidade de Vitória, estado do Espírito Santo. Fez parte também de um conjunto integrados de pesquisas realizadas na mesma EMEF. O objetivo geral foi analisar como os educadores participantes estabeleciam conexões com o paradigma militante presente no cotidiano de tr…

  • Educação indócil

    Open Access•Lígia Caroline Pereira Pimenta, Ana Paula Figueiredo Louzada et al.•ARTICLE•Revista Interinstitucional Artes…•2017

    Este artigo tem o objetivo de refletir sobre o movimento das ocupações estudantis às escolas secundaristas, ocorridas em 2016, bem como analisar seus efeitos no cotidiano de uma escola municipal de Educação de Jovens e Adultos da cidade de Vitória (ES). Para tanto, nos basearemos nas concepções de vita activa e de política de Hannah Arendt e traremos narrativas de alguns momentos vividos pelos atores desta escola durante as ocupações. Estaremos, …

No prominent works on this page.

  • Educação indócil

    Open Access•Lígia Caroline Pereira Pimenta, Ana Paula Figueiredo Louzada et al.•ARTICLE•Revista Interinstitucional Artes…•2017

    Este artigo tem o objetivo de refletir sobre o movimento das ocupações estudantis às escolas secundaristas, ocorridas em 2016, bem como analisar seus efeitos no cotidiano de uma escola municipal de Educação de Jovens e Adultos da cidade de Vitória (ES). Para tanto, nos basearemos nas concepções de vita activa e de política de Hannah Arendt e traremos narrativas de alguns momentos vividos pelos atores desta escola durante as ocupações. Estaremos, …

  • Reflexões Sobre O Paradigma Militante Numa Escola De Educação De Jovens E Adultos

    Open Access•Lígia Caroline Pereira Pimenta, Ana Paula Figueiredo Louzada et al.•ARTICLE•Revista Interinstitucional Artes…•2021

    Este artigo é fruto de pesquisa qualitativa de mestrado em Psicologia Institucional e teve como campo de intervenção uma escola municipal de modalidade Educação de Jovens e Adultos, na cidade de Vitória, estado do Espírito Santo. Fez parte também de um conjunto integrados de pesquisas realizadas na mesma EMEF. O objetivo geral foi analisar como os educadores participantes estabeleciam conexões com o paradigma militante presente no cotidiano de tr…

Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Social and Political Issues (2 works) · Youth, Politics, and Society (2 works) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Political science (1 work) · Rural and Ethnic Education (1 work) · Sociology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae