Regula Kyburz-Graber
Biographic Data
| ID | 8608795 |
|---|---|
| NAME | Regula Kyburz-Graber |
| GIVEN NAMES | Regula |
| FAMILY NAME | Kyburz-Graber |
| SIGNATURE | KYBURZ-GRABER R |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 1 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1996 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| H-INDEX | 1 |
Einschätzung von Studierenden über die Effekte von selbstreguliertem Lernen im Gymnasium
Selbstreguliertes Lernen wird in Gymnasien vermehrt gefördert. Eine besondere Form ist das Selbstlernsemester (SLS) im 11. Schuljahr des Besuchs des Gymnasiums. In der Studie wird untersucht, wie Studierende im Rückblick ihre Erfahrungen mit dem SLS einschätzen und ob sich Effekte auf ihre überfachlichen Kompetenzen nachweisen lassen. An der Onlinebefragung nahmen Zürcher Hochschul-Studierende mit SLS-Erfahrung teil. Die Fragen wurden aus frühere…
Science | Environment | Health
Bildung für nachhaltige Entwicklung – Der Beitrag der Fachhochschulen und Pädagogischen HochschulenEducation for Sustainable Development – The Contribution of Universities of Applied Sciences and Univ…
The challenge of involvement in reflective teaching
Lernen in der Umwelt
Zwischen Umweltbewusstsein und ökologischem Handeln besteht eine vielfach festgestellte Diskrepanz.1 Dies gibt zur Vermutung Anlass, dass für die meisten Menschen in ihrem Alltag nicht die natürliche, sondern die soziale Umwelt im Vordergrund steht. Was wir tun oder lassen ist unter dieser Voraussetzung nicht primär von ökologischen Prinzipien geleitet — selbst wenn wir ökologische Kenntnisse über Umweltbelastungen haben, die aus unserem Handeln …
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Political science (3 works) · Sociology and Education Studies (3 works) · Education Methods and Technologies (2 works) · Humanities (2 works) · Pedagogy (2 works) · Philosophy (2 works) · Psychology (2 works) · Sociology (2 works) · Bildung (1 work) · Climate Change Communication and Perception (1 work)