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Susanne Riegler

Biographic Data

ID8609070
NAMESusanne Riegler
GIVEN NAMESSusanne
FAMILY NAMERiegler
SIGNATURERIEGLER S
AFFILIATIONSLeipzig University
ORCID0009-0007-4529-9498
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT1
FIRST PUBLICATION YEAR2015
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • Richtig‘ schreiben üben. Rechtschreibunterricht im Spannungsfeld divergierender Normen

    Open Access•Romina Schmidt-Drechsler, Susanne Riegler•ARTICLE•ZISU – Zeitschrift für…•2026

    Obwohl Üben für die Ausbildung von Rechtschreibkönnen unbestritten eine wichtige Rolle spielt, ist über die alltägliche Praxis des Übens im Rechtschreibunterricht bislang nur wenig bekannt. Der Beitrag fragt danach, welche Eigenlogiken den Alltag des Rechtschreiben-Übens prägen, und legt seinen Analysen eine praxistheoretische, am situativen Vollzug des Unterrichts orientierte Perspektive zugrunde. Als Datengrundlage dienen Beobachtungsprotokolle…

  • Fachspezifische Qualitätsprofile von Rechtschreibunterricht in Deutschland und der Schweiz

    Open Access•Maja Wiprächtiger, Ruven Stahns et al.•ARTICLE•Swiss Journal of Educational…•2023

    Im Rahmen der ländervergleichenden Studie „Professionelle Kompetenzen und Unterrichtshandeln von Primarlehrpersonen im Lernbereich Rechtschreibung“ wurden 43 Rechtschreiblektionen zur Doppelkonsonantenschreibung in den Klassen 3 bis 6 videografiert und hinsichtlich ihrer fachspezifischen Qualität ausgewertet. Der Beitrag stellt dar, welche Dimensionen zur Erfassung der fachspezifischen Qualität von Rechtschreibunterricht herangezogen wurden, und …

  • Facetten Grundschulpädagogischer und -Didaktischer Forschung

    Katrin Liebers, Brunhild Landwehr et al.•BOOK•Facetten Grundschulpädagogischer…•2015

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  • Fachspezifische Qualitätsprofile von Rechtschreibunterricht in Deutschland und der Schweiz

    Open Access•Maja Wiprächtiger, Ruven Stahns et al.•ARTICLE•Swiss Journal of Educational…•2023

    Im Rahmen der ländervergleichenden Studie „Professionelle Kompetenzen und Unterrichtshandeln von Primarlehrpersonen im Lernbereich Rechtschreibung“ wurden 43 Rechtschreiblektionen zur Doppelkonsonantenschreibung in den Klassen 3 bis 6 videografiert und hinsichtlich ihrer fachspezifischen Qualität ausgewertet. Der Beitrag stellt dar, welche Dimensionen zur Erfassung der fachspezifischen Qualität von Rechtschreibunterricht herangezogen wurden, und …

  • Richtig‘ schreiben üben. Rechtschreibunterricht im Spannungsfeld divergierender Normen

    Open Access•Romina Schmidt-Drechsler, Susanne Riegler•ARTICLE•ZISU – Zeitschrift für…•2026

    Obwohl Üben für die Ausbildung von Rechtschreibkönnen unbestritten eine wichtige Rolle spielt, ist über die alltägliche Praxis des Übens im Rechtschreibunterricht bislang nur wenig bekannt. Der Beitrag fragt danach, welche Eigenlogiken den Alltag des Rechtschreiben-Übens prägen, und legt seinen Analysen eine praxistheoretische, am situativen Vollzug des Unterrichts orientierte Perspektive zugrunde. Als Datengrundlage dienen Beobachtungsprotokolle…

Education Methods and Technologies (2 works) · Linguistic Education and Pedagogy (2 works) · Philosophy (2 works) · Christian ministry (1 work) · Consumer behavior in food and health (1 work) · Educator Training and Historical Pedagogy (1 work) · Gynecology (1 work) · Humanities (1 work) · Linguistic research and analysis (1 work) · Medicine (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae