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Luciane Soares Da Silva

Biographic Data

ID872996
NAMELuciane Soares Da Silva
GIVEN NAMESLuciane Soares
FAMILY NAMEDa Silva
SIGNATUREDA SILVA L S
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Pará
ORCID0000-0002-1652-1041
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS9
TOTAL CITATIONS16
AUTHOR COUNT9
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2007
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX2
  • Resistência Historiográfica E a Escrevivência Na Escrita Das Mulheres Negras: Uma Análise a Partir De Maria Carolina De Jesus E Maria Firmina Dos Reis

    Open Access•Kelly De Faro Sousa, Luciane Soares Da Silva et al.•ARTICLE•Nova Revista Amazônica•2025

    Este artigo objetiva analisar como a Escrevivência, conceito cunhado por Conceição Evaristo, presente nas obras A Escrava, de Maria Firmina dos Reis, e Quarto de Despejo, de Maria Carolina de Jesus, contribui para a resistência historiográfica ao romper com narrativas dominantes. A análise insere essas obras no campo da História da Educação, relacionando-as às pedagogias contra-hegemônicas de Paulo Freire e Dermeval Saviani, evidenciando como a l…

  • Educadora e Ativista: O Papel Multifacetado de Maria Antonieta Serra Freire na Educação Escolar no Pará entre 1933 e 1961

    Open Access•Adriane Barbosa de Almeida, Luciane Soares Da Silva et al.•ARTICLE•History of Education in Latin…•2024

    Este artigo investiga a contribuição da professora Maria Antonieta Serra Freire para a educação escolar no Pará entre 1933 e 1961. O problema central da pesquisa é entender como sua atuação influenciou o desenvolvimento educacional nesse período da Escola Nova. Trata-se de uma pesquisa histórica, utilizando fontes de arquivos, bibliotecas, periódicos, documentos digitais, entre outros, para compilar dados e interpretar sua relevância à luz da cat…

  • Direitos Humanos E Educação Prisional: O Papel Da Escola Na Vida De Mulheres Trans

    Open Access•Willian Lazaretti Da Conceicao, Luciano Nascimento Corsino et al.•ARTICLE•Revista Interinstitucional Artes…•2024

    Com o propósito de analisar a influência da educação escolar na vida das alunas trans e seu impacto nas experiências vivenciadas, bem como considerando as discussões pertinentes sobre identidade e diversidade de gênero da população transexual, especialmente no âmbito do currículo escolar em instituições de ensino dentro de estabelecimentos prisionais, optamos por conduzir uma Revisão Sistemática de Literatura. A partir de publicações encontradas …

  • Educação E Valores Humanos: Uma Apreciação Dos Estudos Produzidos No Brasil Nos Anos 2013 a 2018

    Open Access•Luciane Soares Da Silva, Welington Da Costa Pinheiro•ARTICLE•Educação em Revista•2020•Cited by: 1•References: 9

    O objetivo deste estudo é mapear as produções acadêmicas que se dedicaram ao estudo de valores humanos articulados ao contexto educacional e à prática escolar de professores brasileiros. Para tanto, empreendemos o levantamento de teses e dissertações no âmbito dos Programas de Pós-Graduação em Educação no Brasil, no banco de dados da Plataforma Sucupira, entre os anos de 2013 e 2018, pelo qual compusemos um corpus significativo de 24 produções. T…

  • Cartografia das produções em História da Educação nos Programas de Pós-graduação em Educação no Pará (2005-2018)

    Open Access•Laura Maria Silva Araújo Alves, Vitor Sousa Cunha Nery et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de História da…•2019•Cited by: 3

    This paper aimed to build a cartography about academic productions made on history of education in the State of Pará, which is based on the theses and dissertations of the graduate programs in education of UFPA and UEPA in the period 2005-2018. The cartography allowed to evaluate the advances in the scientific production relative to the history of education in the Amazon, as well as to identify gaps and challenges to the researchers of education …

  • Encontros com Licia do Prado Valladares: Biografia, trajetória acadêmica e reflexões metodológicas sobre o seu trabalho de campo na Rocinha em 1967-1968

    Open Access•Juliana Blasi Cunha, Licia Valladares et al.•ARTICLE•Antropolítica - Revista…•2019•References: 1

    Quase cinquenta anos após seu precursor trabalho de campo na Rocinha, Licia do Prado Valladares revisitou memórias, diários de campo e fotografias, abordando as relações com seus interlocutores, negociações, erros e dúvidas de seu primeiro trabalho de campo. Em uma palestra no Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política da Universidade Estadual do Norte Fluminense em abril de 2016, a partir das memórias dessa experiência passada, Licia elabo…

  • A violência escolar em matérias de jornal: Um imaginário construído em Belém - PA

    Open Access•Luciane Soares Da Silva, Livia Sousa Da Silva et al.•ARTICLE•Comunicação & Educação•2015•References: 1

    O presente trabalho tem como objetivo investigar de que forma se constitui o imaginário da violência escolar no texto midiático. Ao proceder à análise de textos midiáticos impressos buscamos a compreensão dos constituintes imaginários subjacentes à ideia de violência escolar conformada nesses discursos. Por acreditar numa construção midiática perpassada de intencionalidades, que ao construir um imaginário para a violência estará influenciando opi…

  • Agora Abaixe O Som: UPPS, ordem e música na cidade do Rio de Janeiro

    Open Access•Luciane Soares Da Silva, Luciane Silva•ARTICLE•Caderno CRH•2014•Cited by: 12•References: 3

    Desde a década de 70, nas favelas cariocas, boa parte da produção cultural e de entretenimento está diretamente ligada à música negra norte-americana, passando por releituras em sua estrutura rítmica e adaptando as letras para o cenário nacional. A favela tem ocupado um lugar decisivo na produção e consumo musical, principalmente nos bailes funk, ambientes propícios à suspensão dos problemas do cotidiano, interação entre diferentes classes sociai…

  • O rap - Um movimento cultural global

    Open Access•Luciane Soares Da Silva, Luciane Silva et al.•ARTICLE•Sociedade e Cultura•2007

    O objetivo deste artigo é realizar uma discussão sobre cultura, modernidade e pós-modernidade, especificamente focando o que tem comumente sido denominado como cultura global. Nesta atual configuração mundial, algumas manifestações culturais têm recebido a atenção de pesquisadores. Como afirma Roland Robertson, “a cultura tem sido levada mais a sério” como objeto de estudo. Para discutir essas manifestações culturais, toma-se o “rap”, elemento de…

  • Agora Abaixe O Som: UPPS, ordem e música na cidade do Rio de Janeiro

    Open Access•Luciane Soares Da Silva, Luciane Silva•ARTICLE•Caderno CRH•2014•Cited by: 12•References: 3

    Desde a década de 70, nas favelas cariocas, boa parte da produção cultural e de entretenimento está diretamente ligada à música negra norte-americana, passando por releituras em sua estrutura rítmica e adaptando as letras para o cenário nacional. A favela tem ocupado um lugar decisivo na produção e consumo musical, principalmente nos bailes funk, ambientes propícios à suspensão dos problemas do cotidiano, interação entre diferentes classes sociai…

  • Cartografia das produções em História da Educação nos Programas de Pós-graduação em Educação no Pará (2005-2018)

    Open Access•Laura Maria Silva Araújo Alves, Vitor Sousa Cunha Nery et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de História da…•2019•Cited by: 3

    This paper aimed to build a cartography about academic productions made on history of education in the State of Pará, which is based on the theses and dissertations of the graduate programs in education of UFPA and UEPA in the period 2005-2018. The cartography allowed to evaluate the advances in the scientific production relative to the history of education in the Amazon, as well as to identify gaps and challenges to the researchers of education …

  • Educação E Valores Humanos: Uma Apreciação Dos Estudos Produzidos No Brasil Nos Anos 2013 a 2018

    Open Access•Luciane Soares Da Silva, Welington Da Costa Pinheiro•ARTICLE•Educação em Revista•2020•Cited by: 1•References: 9

    O objetivo deste estudo é mapear as produções acadêmicas que se dedicaram ao estudo de valores humanos articulados ao contexto educacional e à prática escolar de professores brasileiros. Para tanto, empreendemos o levantamento de teses e dissertações no âmbito dos Programas de Pós-Graduação em Educação no Brasil, no banco de dados da Plataforma Sucupira, entre os anos de 2013 e 2018, pelo qual compusemos um corpus significativo de 24 produções. T…

  • O rap - Um movimento cultural global

    Open Access•Luciane Soares Da Silva, Luciane Silva et al.•ARTICLE•Sociedade e Cultura•2007

    O objetivo deste artigo é realizar uma discussão sobre cultura, modernidade e pós-modernidade, especificamente focando o que tem comumente sido denominado como cultura global. Nesta atual configuração mundial, algumas manifestações culturais têm recebido a atenção de pesquisadores. Como afirma Roland Robertson, “a cultura tem sido levada mais a sério” como objeto de estudo. Para discutir essas manifestações culturais, toma-se o “rap”, elemento de…

  • Agora Abaixe O Som: UPPS, ordem e música na cidade do Rio de Janeiro

    Open Access•Luciane Soares Da Silva, Luciane Silva•ARTICLE•Caderno CRH•2014•Cited by: 12•References: 3

    Desde a década de 70, nas favelas cariocas, boa parte da produção cultural e de entretenimento está diretamente ligada à música negra norte-americana, passando por releituras em sua estrutura rítmica e adaptando as letras para o cenário nacional. A favela tem ocupado um lugar decisivo na produção e consumo musical, principalmente nos bailes funk, ambientes propícios à suspensão dos problemas do cotidiano, interação entre diferentes classes sociai…

  • A violência escolar em matérias de jornal: Um imaginário construído em Belém - PA

    Open Access•Luciane Soares Da Silva, Livia Sousa Da Silva et al.•ARTICLE•Comunicação & Educação•2015•References: 1

    O presente trabalho tem como objetivo investigar de que forma se constitui o imaginário da violência escolar no texto midiático. Ao proceder à análise de textos midiáticos impressos buscamos a compreensão dos constituintes imaginários subjacentes à ideia de violência escolar conformada nesses discursos. Por acreditar numa construção midiática perpassada de intencionalidades, que ao construir um imaginário para a violência estará influenciando opi…

  • Cartografia das produções em História da Educação nos Programas de Pós-graduação em Educação no Pará (2005-2018)

    Open Access•Laura Maria Silva Araújo Alves, Vitor Sousa Cunha Nery et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de História da…•2019•Cited by: 3

    This paper aimed to build a cartography about academic productions made on history of education in the State of Pará, which is based on the theses and dissertations of the graduate programs in education of UFPA and UEPA in the period 2005-2018. The cartography allowed to evaluate the advances in the scientific production relative to the history of education in the Amazon, as well as to identify gaps and challenges to the researchers of education …

  • Encontros com Licia do Prado Valladares: Biografia, trajetória acadêmica e reflexões metodológicas sobre o seu trabalho de campo na Rocinha em 1967-1968

    Open Access•Juliana Blasi Cunha, Licia Valladares et al.•ARTICLE•Antropolítica - Revista…•2019•References: 1

    Quase cinquenta anos após seu precursor trabalho de campo na Rocinha, Licia do Prado Valladares revisitou memórias, diários de campo e fotografias, abordando as relações com seus interlocutores, negociações, erros e dúvidas de seu primeiro trabalho de campo. Em uma palestra no Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política da Universidade Estadual do Norte Fluminense em abril de 2016, a partir das memórias dessa experiência passada, Licia elabo…

  • Educação E Valores Humanos: Uma Apreciação Dos Estudos Produzidos No Brasil Nos Anos 2013 a 2018

    Open Access•Luciane Soares Da Silva, Welington Da Costa Pinheiro•ARTICLE•Educação em Revista•2020•Cited by: 1•References: 9

    O objetivo deste estudo é mapear as produções acadêmicas que se dedicaram ao estudo de valores humanos articulados ao contexto educacional e à prática escolar de professores brasileiros. Para tanto, empreendemos o levantamento de teses e dissertações no âmbito dos Programas de Pós-Graduação em Educação no Brasil, no banco de dados da Plataforma Sucupira, entre os anos de 2013 e 2018, pelo qual compusemos um corpus significativo de 24 produções. T…

  • Educadora e Ativista: O Papel Multifacetado de Maria Antonieta Serra Freire na Educação Escolar no Pará entre 1933 e 1961

    Open Access•Adriane Barbosa de Almeida, Luciane Soares Da Silva et al.•ARTICLE•History of Education in Latin…•2024

    Este artigo investiga a contribuição da professora Maria Antonieta Serra Freire para a educação escolar no Pará entre 1933 e 1961. O problema central da pesquisa é entender como sua atuação influenciou o desenvolvimento educacional nesse período da Escola Nova. Trata-se de uma pesquisa histórica, utilizando fontes de arquivos, bibliotecas, periódicos, documentos digitais, entre outros, para compilar dados e interpretar sua relevância à luz da cat…

  • Direitos Humanos E Educação Prisional: O Papel Da Escola Na Vida De Mulheres Trans

    Open Access•Willian Lazaretti Da Conceicao, Luciano Nascimento Corsino et al.•ARTICLE•Revista Interinstitucional Artes…•2024

    Com o propósito de analisar a influência da educação escolar na vida das alunas trans e seu impacto nas experiências vivenciadas, bem como considerando as discussões pertinentes sobre identidade e diversidade de gênero da população transexual, especialmente no âmbito do currículo escolar em instituições de ensino dentro de estabelecimentos prisionais, optamos por conduzir uma Revisão Sistemática de Literatura. A partir de publicações encontradas …

  • Resistência Historiográfica E a Escrevivência Na Escrita Das Mulheres Negras: Uma Análise a Partir De Maria Carolina De Jesus E Maria Firmina Dos Reis

    Open Access•Kelly De Faro Sousa, Luciane Soares Da Silva et al.•ARTICLE•Nova Revista Amazônica•2025

    Este artigo objetiva analisar como a Escrevivência, conceito cunhado por Conceição Evaristo, presente nas obras A Escrava, de Maria Firmina dos Reis, e Quarto de Despejo, de Maria Carolina de Jesus, contribui para a resistência historiográfica ao romper com narrativas dominantes. A análise insere essas obras no campo da História da Educação, relacionando-as às pedagogias contra-hegemônicas de Paulo Freire e Dermeval Saviani, evidenciando como a l…

Humanities (6 works) · Philosophy (5 works) · Sociology (4 works) · Brazilian cultural history and politics (3 works) · Youth, Politics, and Society (3 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Music History and Culture (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Rural and Ethnic Education (2 works)

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