A violência escolar em matérias de jornal
Um imaginário construído em Belém - PA
Bibliographic Data
| ID | 4530200 |
|---|---|
| Authors | Luciane Soares Da Silva (0000-0002-1652-1041, Universidade Federal do Pará), Livia Sousa Da Silva (0000-0002-7463-3578), Kátia Marly Leite Mendonça (0000-0002-0547-8500, Universidade Federal do Pará) |
| Year | 2015 |
| Volume | 20 |
| Issue | 1 |
| Pages | 39 |
| Publication date | 2015-05-12 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Comunicação & Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-6829 • E-ISSN: 2316-9125 |
| Publisher | Universidade de Sao Paulo, Agencia USP de Gestao da Informacao Academica (AGUIA) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.11606/issn.2316-9125.v20i1p39-49 |
| OpenAlex | W1560814365 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
O presente trabalho tem como objetivo investigar de que forma se constitui o imaginário da violência escolar no texto midiático. Ao proceder à análise de textos midiáticos impressos buscamos a compreensão dos constituintes imaginários subjacentes à ideia de violência escolar conformada nesses discursos. Por acreditar numa construção midiática perpassada de intencionalidades, que ao construir um imaginário para a violência estará influenciando opiniões e decisões, quer seja no foro particular ou da esfera pública; participando mesmo da construção da Violência Escolar como objeto de estudo, de atenção e de intervenção. Para tanto, julgamos importante conjugar estudos do campo da Sociologia da Comunicação e do Imaginário e da Hermenêutica Compreensivo-Dialógica. Como uma primeira incursão de investigação nessa arena de significações, expomos um prelúdio da tessitura de tal pesquisa
Art · Humanities · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Healthcare during COVID-19 Pandemic · Qualitative research in health
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |