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Joachim Gerd Ulrich

Biographic Data

ID8744273
NAMEJoachim Gerd Ulrich
GIVEN NAMESJoachim Gerd
FAMILY NAMEUlrich
SIGNATUREULRICH J G
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT5
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2010
LATEST PUBLICATION YEAR2017
H-INDEX0
  • L’alternance, une voie de réussite pour tous ? L’impact de l’origine ethnique en Allemagne

    Mona Granato, Joachim Ulrich et al.•ARTICLE•Formation emploi•2017•References: 14

    En Allemagne, la situation précaire des jeunes issus de l’immigration, durant la période de transition vers une formation professionnelle initiale, est bien documentée. Il existe des indices de barrières, voire de fermeture ethnique, concernant notamment l’accès à une formation en alternance. Mais rares sont les enquêtes sur les résultats d’une telle formation. Cette contribution examine donc la réussite des jeunes issus de l’immigration dans leu…

  • Soziale Ungleichheit beim Zugang in eine Berufsausbildung: Welche Bedeutung haben die Institutionen

    Open Access•Mona Granato, Joachim Ulrich et al.•ARTICLE•Zeitschrift für Erziehungswissensch…•2014

  • Soziale Ungleichheit beim Zugang in eine Berufsausbildung: Welche Bedeutung haben die Institutionen?

    Mona Granato, Joachim Ulrich et al.•CHAPTER•Herkunft und Bildungserfolg von…•2013

  • Mindert die Berufsausbildung die soziale Ungleichheit von Jugendlichen

    Open Access•Mona Granato, Ursula Beicht et al.•BOOK•2011

  • Übergänge zwischen Schule und Berufsausbildung

    Verena Eberhard, Joachim Ulrich et al.•CHAPTER•Berufsbildungssytem in Deutschland•2010

    Wer die individuellen Übergänge der Jugendlichen zwischen allgemeinbildender Schule und Berufsausbildung und ihre Entwicklung seit der Wiedervereinigung verstehen möchte, darf die Institutionen bzw. Regeln nicht außer Acht lassen, nach denen in Deutschland der Zutritt in eine voll qualifizierende Berufsausbildung unterhalb der akademischen Ausbildung eröffnet wird. Denn aus diesen Regeln bzw. „Institutionen ergeben sich ja oft gerade erst die Str…

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  • Übergänge zwischen Schule und Berufsausbildung

    Verena Eberhard, Joachim Ulrich et al.•CHAPTER•Berufsbildungssytem in Deutschland•2010

    Wer die individuellen Übergänge der Jugendlichen zwischen allgemeinbildender Schule und Berufsausbildung und ihre Entwicklung seit der Wiedervereinigung verstehen möchte, darf die Institutionen bzw. Regeln nicht außer Acht lassen, nach denen in Deutschland der Zutritt in eine voll qualifizierende Berufsausbildung unterhalb der akademischen Ausbildung eröffnet wird. Denn aus diesen Regeln bzw. „Institutionen ergeben sich ja oft gerade erst die Str…

  • Mindert die Berufsausbildung die soziale Ungleichheit von Jugendlichen

    Open Access•Mona Granato, Ursula Beicht et al.•BOOK•2011

  • Soziale Ungleichheit beim Zugang in eine Berufsausbildung: Welche Bedeutung haben die Institutionen?

    Mona Granato, Joachim Ulrich et al.•CHAPTER•Herkunft und Bildungserfolg von…•2013

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    Open Access•Mona Granato, Joachim Ulrich et al.•ARTICLE•Zeitschrift für Erziehungswissensch…•2014

  • L’alternance, une voie de réussite pour tous ? L’impact de l’origine ethnique en Allemagne

    Mona Granato, Joachim Ulrich et al.•ARTICLE•Formation emploi•2017•References: 14

    En Allemagne, la situation précaire des jeunes issus de l’immigration, durant la période de transition vers une formation professionnelle initiale, est bien documentée. Il existe des indices de barrières, voire de fermeture ethnique, concernant notamment l’accès à une formation en alternance. Mais rares sont les enquêtes sur les résultats d’une telle formation. Cette contribution examine donc la réussite des jeunes issus de l’immigration dans leu…

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