Marta Chyb-Winnicka
Biographic Data
| ID | 8808304 |
|---|---|
| NAME | Marta Chyb-Winnicka |
| GIVEN NAMES | Marta |
| FAMILY NAME | Chyb-Winnicka |
| SIGNATURE | CHYB-WINNICKA M |
| AFFILIATIONS | University of Opole |
| ORCID | 0000-0002-8595-2603 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Rozwijanie efektywnego słuchania w językach ojczystych i obcych w edukacji różnojęzycznej w klasach IV-VIII
Celem niniejszego artykułu jest zweryfikowanie, czy w szkole podstawowej podczas nauki efektywnego słuchania realizowana jest koncepcja edukacji różnojęzycznej. W tym celu autorka poddaje analizie zapisy podstaw programowych języków polskiego, obcego nowożytnego, mniejszości narodowej, regionalnego – kaszubskiego. Z przeprowadzonych badań wynika, że w szkole integracja treści nauczania związanych ze słuchaniem nie istnieje, zapisy podstaw program…
Sprawności receptywno-produktywne w kształceniu sprawności słuchania
Receptive-productive skills in the teaching of listening skillsThe aim of the article is to present selected receptive-productive skills making up auditory perception. The author focuses on an analysis of two skills, i.e. searching for and using information, and responding to messages. She defines the objectives of the teaching of these skills and presents possible methods to be used in the teaching of Polish. According to the author, the skills …
No prominent works on this page.
Sprawności receptywno-produktywne w kształceniu sprawności słuchania
Receptive-productive skills in the teaching of listening skillsThe aim of the article is to present selected receptive-productive skills making up auditory perception. The author focuses on an analysis of two skills, i.e. searching for and using information, and responding to messages. She defines the objectives of the teaching of these skills and presents possible methods to be used in the teaching of Polish. According to the author, the skills …
Rozwijanie efektywnego słuchania w językach ojczystych i obcych w edukacji różnojęzycznej w klasach IV-VIII
Celem niniejszego artykułu jest zweryfikowanie, czy w szkole podstawowej podczas nauki efektywnego słuchania realizowana jest koncepcja edukacji różnojęzycznej. W tym celu autorka poddaje analizie zapisy podstaw programowych języków polskiego, obcego nowożytnego, mniejszości narodowej, regionalnego – kaszubskiego. Z przeprowadzonych badań wynika, że w szkole integracja treści nauczania związanych ze słuchaniem nie istnieje, zapisy podstaw program…
Language and Culture (2 works) · Active listening (1 work) · Communication (1 work) · Education and Cultural Studies (1 work) · Education, Psychology, and Social Research (1 work) · Health, Work, and Social Studies in Poland (1 work) · Linguistic Education and Pedagogy (1 work) · Mathematics education (1 work) · Pedagogy (1 work) · Perception (1 work)