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Gabriela Reznik

Biographic Data

ID884083
NAMEGabriela Reznik
GIVEN NAMESGabriela
FAMILY NAMEReznik
SIGNATUREREZNIK G
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Rio de Janeiro
ORCID0000-0002-8113-7505
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS10
AUTHOR COUNT5
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2013
LATEST PUBLICATION YEAR2019
H-INDEX2
  • A Experiência De Adolescentes Ao Visitar Um Museu De Ciência: Um Estudo No Museu Da Vida

    Open Access•Luisa Medeiros Massarani, Gabriela Reznik et al.•ARTICLE•Ensaio•2019•Cited by: 3

    Neste estudo exploratório, de caráter qualitativo, objetivamos compreender a experiência de adolescentes em museus de ciência em visita fora do contexto escolar. Em particular, apresentamos a análise da visita de cinco grupos, entre 14 e 17 anos, de escolas públicas, à exposição “Passado e Presente - ciência, saúde e vida pública”, localizada no Castelo Mourisco do Museu da Vida, da Fundação Oswaldo Cruz, no Rio de Janeiro. Os resultados indicam …

  • Como a imagem de cientista aparece em curtas de animação

    Open Access•Gabriela Reznik, Luisa Medeiros Massarani et al.•ARTICLE•História Ciências Saúde-Manguinhos•2019•Cited by: 2•References: 14

    Este é um estudo das representações da ciência e de cientistas em filmes de curta-metragem sobre ciência e tecnologia exibidos no Festival Anima Mundi de 1993 a 2013 considerando elementos simbólicos mobilizados na construção do imaginário científico. Entre 405 filmes sobre ciência e tecnologia, foram selecionados 102 para análise de conteúdo. Destacaram-se a produção brasileira (91) e as áreas da genética, biotecnologia e astronomia. Principais …

  • Como adolescentes apreendem a ciência e a profissão de cientista

    Open Access•Gabriela Reznik, Luisa Medeiros Massarani et al.•ARTICLE•Revista Estudos Feministas•2017•Cited by: 4•References: 24

    As representações midiáticas exercem importante influência na percepção de meninas sobre o universo científico. Neste trabalho, buscamos compreender de que forma mulheres adolescentes enxergam a ciência, as cientistas e os cientistas, a partir de discussões conduzidas por meio da técnica de grupos focais, estimuladas pela assistência de matérias dos programas Jornal Nacional e Fantástico, da Rede Globo. Realizamos quatro grupos focais com estudan…

  • A cobertura de ciência em telejornais do Brasil e da Colômbia: Um Estudo Comparativo Das Construções Midiáticas

    Open Access•Marina Ramalho E Silva, Marina Ramalho et al.•ARTICLE•História Ciências Saúde-Manguinhos•2016•Cited by: 1•References: 25

    O estudo analisa e compara a cobertura de ciência e tecnologia do principal telejornal do Brasil (Jornal Nacional) e o da Colômbia (Noticias Caracol), utilizando análise de conteúdo aplicada a um corpus de matérias representativas de um ano de transmissão - abril 2009 a março 2010. Observou-se que o informativo brasileiro apresentou mais que o dobro de matérias sobre ciência e tecnologia que o colombiano, com cobertura mais estável ao longo do an…

  • Saúde aos domingos: Uma análise da cobertura da pesquisa em medicina & saúde no Fantástico - DOI: 10.3395/reciis.v7i1.706pt

    Open Access•Luisa Massarani, Luisa Medeiros Massarani et al.•ARTICLE•Revista Eletrônica de Comunicação,…•2013

    Fundação Oswaldo Cruz. Casa de Oswaldo Cruz. Núcleo de Estudos da Divulgação Científica. Rio de Janeiro, RJ, Brasil

  • Como adolescentes apreendem a ciência e a profissão de cientista

    Open Access•Gabriela Reznik, Luisa Medeiros Massarani et al.•ARTICLE•Revista Estudos Feministas•2017•Cited by: 4•References: 24

    As representações midiáticas exercem importante influência na percepção de meninas sobre o universo científico. Neste trabalho, buscamos compreender de que forma mulheres adolescentes enxergam a ciência, as cientistas e os cientistas, a partir de discussões conduzidas por meio da técnica de grupos focais, estimuladas pela assistência de matérias dos programas Jornal Nacional e Fantástico, da Rede Globo. Realizamos quatro grupos focais com estudan…

  • A Experiência De Adolescentes Ao Visitar Um Museu De Ciência: Um Estudo No Museu Da Vida

    Open Access•Luisa Medeiros Massarani, Gabriela Reznik et al.•ARTICLE•Ensaio•2019•Cited by: 3

    Neste estudo exploratório, de caráter qualitativo, objetivamos compreender a experiência de adolescentes em museus de ciência em visita fora do contexto escolar. Em particular, apresentamos a análise da visita de cinco grupos, entre 14 e 17 anos, de escolas públicas, à exposição “Passado e Presente - ciência, saúde e vida pública”, localizada no Castelo Mourisco do Museu da Vida, da Fundação Oswaldo Cruz, no Rio de Janeiro. Os resultados indicam …

  • Como a imagem de cientista aparece em curtas de animação

    Open Access•Gabriela Reznik, Luisa Medeiros Massarani et al.•ARTICLE•História Ciências Saúde-Manguinhos•2019•Cited by: 2•References: 14

    Este é um estudo das representações da ciência e de cientistas em filmes de curta-metragem sobre ciência e tecnologia exibidos no Festival Anima Mundi de 1993 a 2013 considerando elementos simbólicos mobilizados na construção do imaginário científico. Entre 405 filmes sobre ciência e tecnologia, foram selecionados 102 para análise de conteúdo. Destacaram-se a produção brasileira (91) e as áreas da genética, biotecnologia e astronomia. Principais …

  • A cobertura de ciência em telejornais do Brasil e da Colômbia: Um Estudo Comparativo Das Construções Midiáticas

    Open Access•Marina Ramalho E Silva, Marina Ramalho et al.•ARTICLE•História Ciências Saúde-Manguinhos•2016•Cited by: 1•References: 25

    O estudo analisa e compara a cobertura de ciência e tecnologia do principal telejornal do Brasil (Jornal Nacional) e o da Colômbia (Noticias Caracol), utilizando análise de conteúdo aplicada a um corpus de matérias representativas de um ano de transmissão - abril 2009 a março 2010. Observou-se que o informativo brasileiro apresentou mais que o dobro de matérias sobre ciência e tecnologia que o colombiano, com cobertura mais estável ao longo do an…

  • Saúde aos domingos: Uma análise da cobertura da pesquisa em medicina & saúde no Fantástico - DOI: 10.3395/reciis.v7i1.706pt

    Open Access•Luisa Massarani, Luisa Medeiros Massarani et al.•ARTICLE•Revista Eletrônica de Comunicação,…•2013

    Fundação Oswaldo Cruz. Casa de Oswaldo Cruz. Núcleo de Estudos da Divulgação Científica. Rio de Janeiro, RJ, Brasil

  • A cobertura de ciência em telejornais do Brasil e da Colômbia: Um Estudo Comparativo Das Construções Midiáticas

    Open Access•Marina Ramalho E Silva, Marina Ramalho et al.•ARTICLE•História Ciências Saúde-Manguinhos•2016•Cited by: 1•References: 25

    O estudo analisa e compara a cobertura de ciência e tecnologia do principal telejornal do Brasil (Jornal Nacional) e o da Colômbia (Noticias Caracol), utilizando análise de conteúdo aplicada a um corpus de matérias representativas de um ano de transmissão - abril 2009 a março 2010. Observou-se que o informativo brasileiro apresentou mais que o dobro de matérias sobre ciência e tecnologia que o colombiano, com cobertura mais estável ao longo do an…

  • Como adolescentes apreendem a ciência e a profissão de cientista

    Open Access•Gabriela Reznik, Luisa Medeiros Massarani et al.•ARTICLE•Revista Estudos Feministas•2017•Cited by: 4•References: 24

    As representações midiáticas exercem importante influência na percepção de meninas sobre o universo científico. Neste trabalho, buscamos compreender de que forma mulheres adolescentes enxergam a ciência, as cientistas e os cientistas, a partir de discussões conduzidas por meio da técnica de grupos focais, estimuladas pela assistência de matérias dos programas Jornal Nacional e Fantástico, da Rede Globo. Realizamos quatro grupos focais com estudan…

  • A Experiência De Adolescentes Ao Visitar Um Museu De Ciência: Um Estudo No Museu Da Vida

    Open Access•Luisa Medeiros Massarani, Gabriela Reznik et al.•ARTICLE•Ensaio•2019•Cited by: 3

    Neste estudo exploratório, de caráter qualitativo, objetivamos compreender a experiência de adolescentes em museus de ciência em visita fora do contexto escolar. Em particular, apresentamos a análise da visita de cinco grupos, entre 14 e 17 anos, de escolas públicas, à exposição “Passado e Presente - ciência, saúde e vida pública”, localizada no Castelo Mourisco do Museu da Vida, da Fundação Oswaldo Cruz, no Rio de Janeiro. Os resultados indicam …

  • Como a imagem de cientista aparece em curtas de animação

    Open Access•Gabriela Reznik, Luisa Medeiros Massarani et al.•ARTICLE•História Ciências Saúde-Manguinhos•2019•Cited by: 2•References: 14

    Este é um estudo das representações da ciência e de cientistas em filmes de curta-metragem sobre ciência e tecnologia exibidos no Festival Anima Mundi de 1993 a 2013 considerando elementos simbólicos mobilizados na construção do imaginário científico. Entre 405 filmes sobre ciência e tecnologia, foram selecionados 102 para análise de conteúdo. Destacaram-se a produção brasileira (91) e as áreas da genética, biotecnologia e astronomia. Principais …

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