Nayara Alves Macedo
Biographic Data
| ID | 887414 |
|---|---|
| NAME | Nayara Alves Macedo |
| GIVEN NAMES | Nayara Alves |
| FAMILY NAME | Macedo |
| SIGNATURE | MACEDO N A |
| AFFILIATIONS | Colégio Pedro II |
| ORCID | 0000-0001-7700-2387 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 0 |
Virando de ponta a cabeça: Inspirações decoloniais para uma pedagogia com as infâncias
O presente artigo coloca em discussão movimentos teóricos, políticos e pedagógicos que interrogam a pedagogia sustentada por lógicas adultocêntricas de negação das infâncias, sobretudo, das infâncias das classes populares. O diálogo propõe um convite a um ato antropofágico de incorporar as lutas e rebeldias que as crianças produzem, formas de transgredir e subverter a lógica da colonização adulta do ser, do saber e do poder, o que implica na subv…
Educação Da Pequena Infância: (Re)pensando Limites E Possibilidades Diante De Algumas Inflexões Impostas Pela Pandemia Da Covid-19
O presente artigo discute os limites e as possibilidades provocadas pelos efeitos da pandemia da covid-19 na educação da pequena infância. Trata-se de um exercício reflexivo, fundamentado nos Estudos da Infância, em diálogo com nossas pesquisas etnográficas com crianças pequenas. Temos o objetivo de problematizar alguns paradoxos da tríade crianças, famílias e escolas, visibilizando seus dilemas e contradições. Nesse movimento de ruptura e criaçã…
Carrancas E Crianças: Novas Formas De Apropriação Da Arte Popular Brasileira
This paper presents a possibility of bringing children closet to Brazilian popular art, through a ludic approach, using artifacts such as the frowns (carrancas) of the São Francisco River, the focus of the experiment reported here, which includes outreaching program of the Universidade Federal Fluminense whose goal is to create innovative ways to work on heritage education
No prominent works on this page.
Carrancas E Crianças: Novas Formas De Apropriação Da Arte Popular Brasileira
This paper presents a possibility of bringing children closet to Brazilian popular art, through a ludic approach, using artifacts such as the frowns (carrancas) of the São Francisco River, the focus of the experiment reported here, which includes outreaching program of the Universidade Federal Fluminense whose goal is to create innovative ways to work on heritage education
Educação Da Pequena Infância: (Re)pensando Limites E Possibilidades Diante De Algumas Inflexões Impostas Pela Pandemia Da Covid-19
O presente artigo discute os limites e as possibilidades provocadas pelos efeitos da pandemia da covid-19 na educação da pequena infância. Trata-se de um exercício reflexivo, fundamentado nos Estudos da Infância, em diálogo com nossas pesquisas etnográficas com crianças pequenas. Temos o objetivo de problematizar alguns paradoxos da tríade crianças, famílias e escolas, visibilizando seus dilemas e contradições. Nesse movimento de ruptura e criaçã…
Virando de ponta a cabeça: Inspirações decoloniais para uma pedagogia com as infâncias
O presente artigo coloca em discussão movimentos teóricos, políticos e pedagógicos que interrogam a pedagogia sustentada por lógicas adultocêntricas de negação das infâncias, sobretudo, das infâncias das classes populares. O diálogo propõe um convite a um ato antropofágico de incorporar as lutas e rebeldias que as crianças produzem, formas de transgredir e subverter a lógica da colonização adulta do ser, do saber e do poder, o que implica na subv…
Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Rural and Ethnic Education (2 works) · Art (1 works) · Art history (1 works) · Closet (1 works) · Education during COVID-19 pandemic (1 works) · Engineering (1 works) · Medicine (1 works) · Social and Political Issues (1 works)