Educação Da Pequena Infância
(Re)pensando Limites E Possibilidades Diante De Algumas Inflexões Impostas Pela Pandemia Da Covid-19
Bibliographic Data
| ID | 16958746 |
|---|---|
| Authors | FABIANA NERY DE LIMA PESSANHA (0000-0003-3523-4950, Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Nayara Alves Macedo (0000-0001-7700-2387, Colégio Pedro II) |
| Year | 2020 |
| Volume | 6 |
| Pages | 320-340 |
| Publication date | 2020-10-23 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Interinstitucional Artes de Educar (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2359-6856 • E-ISSN: 2359-6856 |
| Publisher | Universidade de Estado do Rio de Janeiro (PUBLISHER) |
| DOI | 10.12957/riae.2020.52291 |
| OpenAlex | W3094425972 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
| References cited | 1 |
O presente artigo discute os limites e as possibilidades provocadas pelos efeitos da pandemia da covid-19 na educação da pequena infância. Trata-se de um exercício reflexivo, fundamentado nos Estudos da Infância, em diálogo com nossas pesquisas etnográficas com crianças pequenas. Temos o objetivo de problematizar alguns paradoxos da tríade crianças, famílias e escolas, visibilizando seus dilemas e contradições. Nesse movimento de ruptura e criação de novos paradigmas, destacamos alguns princípios e o compromisso ético-político e epistêmico assumidos na educação das infâncias. A discussão evidencia a necessidade de construção de vínculos afetivos e alteritários na relação família e escola, potencializando esses tempos de incertezas como um tempo, também, de criação
Humanities · Education during COVID-19 pandemic · Medicine · Philosophy · Rural and Ethnic Education · Social and Political Issues
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,33 |
| Citation span | 2020 - 2021 (2) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |