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Matheus Henrique Dias Da Silva

Biographic Data

ID891389
NAMEMatheus Henrique Dias Da Silva
GIVEN NAMESMatheus Henrique Dias
FAMILY NAMEDa Silva
SIGNATUREDA SILVA M H D
ORCID0000-0002-2460-5755
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS6
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2024
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • Letramento digital e mídias na escola

    Open Access•Matheus Henrique Dias Da Silva, Meiry Helen Teixeira e Silva et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Este estudo investigou o impacto do letramento digital e do uso das mídias digitais na reconfiguração das práticas pedagógicas nas escolas. O problema central foi compreender como o letramento digital e a utilização dessas tecnologias têm alterado o ensino e o papel dos educadores e alunos. O objetivo geral foi analisar como as mídias digitais e o letramento digital podem transformar as metodologias de ensino e aprendizagem, promovendo uma educaç…

  • Plataformas digitais e autonomia discente

    Open Access•Glaucimeiry Teixeira da Silva, Andriele Fanini et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Este estudo investigou como as plataformas digitais podem contribuir para o desenvolvimento da autonomia dos alunos, explorando o impacto dessas ferramentas no processo de aprendizagem e na interação entre alunos e professores. O objetivo geral foi analisar as formas como as plataformas digitais influenciam a autonomia discente no contexto educacional. A metodologia adotada foi uma revisão bibliográfica, com a análise de artigos, dissertações e l…

  • Etnografia de rua. Estudos de Antropologia Urbana

    Open Access•Alexsânder Nakaóka Elias, Amanda Dias Winter et al.•ARTICLE•ILUMINURAS•2024•Cited by: 6

    Esta resenha do livro Etnografia de Rua, Estudos de Antropologia Urbana organizado pelas autoras Ana Luiza Carvalho da Rocha e Cornelia Eckert, publicado em 2013 pela Editora da UFRGS em Porto Alegre, RS, resulta de um exercício de estudantes da disciplina de Antropologia Urbana, desenvolvida no segundo semestre de 2023 no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (IFCH, UFRGS), em Porto Alegre (RS, Brasil), além de colegas professores que…

  • Etnografia de rua. Estudos de Antropologia Urbana

    Open Access•Alexsânder Nakaóka Elias, Amanda Dias Winter et al.•ARTICLE•ILUMINURAS•2024•Cited by: 6

    Esta resenha do livro Etnografia de Rua, Estudos de Antropologia Urbana organizado pelas autoras Ana Luiza Carvalho da Rocha e Cornelia Eckert, publicado em 2013 pela Editora da UFRGS em Porto Alegre, RS, resulta de um exercício de estudantes da disciplina de Antropologia Urbana, desenvolvida no segundo semestre de 2023 no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (IFCH, UFRGS), em Porto Alegre (RS, Brasil), além de colegas professores que…

  • Etnografia de rua. Estudos de Antropologia Urbana

    Open Access•Alexsânder Nakaóka Elias, Amanda Dias Winter et al.•ARTICLE•ILUMINURAS•2024•Cited by: 6

    Esta resenha do livro Etnografia de Rua, Estudos de Antropologia Urbana organizado pelas autoras Ana Luiza Carvalho da Rocha e Cornelia Eckert, publicado em 2013 pela Editora da UFRGS em Porto Alegre, RS, resulta de um exercício de estudantes da disciplina de Antropologia Urbana, desenvolvida no segundo semestre de 2023 no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (IFCH, UFRGS), em Porto Alegre (RS, Brasil), além de colegas professores que…

  • Letramento digital e mídias na escola

    Open Access•Matheus Henrique Dias Da Silva, Meiry Helen Teixeira e Silva et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Este estudo investigou o impacto do letramento digital e do uso das mídias digitais na reconfiguração das práticas pedagógicas nas escolas. O problema central foi compreender como o letramento digital e a utilização dessas tecnologias têm alterado o ensino e o papel dos educadores e alunos. O objetivo geral foi analisar como as mídias digitais e o letramento digital podem transformar as metodologias de ensino e aprendizagem, promovendo uma educaç…

  • Plataformas digitais e autonomia discente

    Open Access•Glaucimeiry Teixeira da Silva, Andriele Fanini et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Este estudo investigou como as plataformas digitais podem contribuir para o desenvolvimento da autonomia dos alunos, explorando o impacto dessas ferramentas no processo de aprendizagem e na interação entre alunos e professores. O objetivo geral foi analisar as formas como as plataformas digitais influenciam a autonomia discente no contexto educacional. A metodologia adotada foi uma revisão bibliográfica, com a análise de artigos, dissertações e l…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae