Anna Luiza A R Martins De Oliveira
Biographic Data
| ID | 891407 |
|---|---|
| NAME | Anna Luiza A R Martins De Oliveira |
| GIVEN NAMES | Anna Luiza A R Martins |
| FAMILY NAME | De Oliveira |
| SIGNATURE | DE OLIVEIRA A L A R M |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Pernambuco |
| ORCID | 0000-0002-0620-3322 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| H-INDEX | 0 |
Quando o currículo se torna passarela para a diferença
Viver de múltiplas formas (n)o currículo é o tema principal deste trabalho. A partir de quatro cenas narrativas sobre desfiles de moda realizados por alunos do ensino médio numa escola pública do Recife, tecemos as linhas principais do texto buscando recompor a forma como aquelas ações coletivas habitavam o currículo de maneira singular, afetando significativamente as experiências de gênero e sexualidade daquelas pessoas. Compreendemos currículo …
Trajetórias transgêneras na educação de jovens, adultos e idosos: Conquistas, horizontes e ameaças entre tempos, espaços e sujeitos escolares
Este artigo lança o olhar sobre narrativas transgêneras de estudantes que retornaram à escola através da Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI) da rede pública de Pernambuco. A permanência de jovens na escola é um problema histórico no Brasil, profundamente relacionado com fatores como a pobreza, o início precoce na vida laboral, o local da moradia (difícil acesso) e a falta de assistência à saúde. No caso das pessoas trans, esses aspectos s…
Apresentação do Dossiê
As políticas curriculares e os currículos são radicalmente atravessados por lógicas de produção de subjetividades engendradas e sexualizadas. São articulações discursivas elaboradas continuamente através de negociação com outros discursos e foros – escolas, secretarias, ministérios, academia, comunidades disciplinares, agências multilaterais, mercado, movimentos sociais, mídia, religiões etc. – locais de construção, multiplicação, tensionamento e…
Novas tentativas de controle moral da educação: Conflitos sobre gênero e sexualidade no currículo e na formação docente
Brazilian society has been experiencing an intense hegemonic clash over the conceptions of gender and sexuality articulated in the public policies of curriculum and teacher training. Conservative political and religious groups have settled an aggressive attack on what they call “gender ideology” in education. Analyzing the constitution of discourses promoting gender equality and sexual diversity in Brazilian educational policies over the last dec…
Democracia y conflicto en contextos pluralistas: Entrevista con Chantal Mouffe
Chantal Mouffe, junto al teórico político argentino Ernesto Laclau (1935-2014), lanzó, en 1985, las bases de la teoría del discurso. Luego, desarrolló su trabajo en el sentido de profundizar como influyen las formulaciones de la teoría del discurso en el análisis de las democracias contemporáneas. Abordando el conflicto como una producción del encuentro de la diferencia, Mouffe lo comprende como un aspecto indeleble en la constitución del social.…
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Gender, Sexuality, and Education (4 works) · Sociology (4 works) · Humanities (3 works) · Political science (3 works) · Philosophy (2 works) · Art (1 works) · Constitution (1 works) · Epistemology (1 works) · Field (mathematics) (1 works) · Latin American social science (1 works)