Antoine Janvier
Biographic Data
| ID | 894137 |
|---|---|
| NAME | Antoine Janvier |
| GIVEN NAMES | Antoine |
| FAMILY NAME | Janvier |
| SIGNATURE | JANVIER A |
| AFFILIATIONS | University of Liège |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| H-INDEX | 0 |
Entretien avec Xavier Vigna
L'entretien interroge Xavier Vigna sur son dernier livre, L'espoir et l'effroi, pour aborder la dissolution de la centralité ouvrière, son héritage et son souvenir
Penser dans la crise de l’éducation
Introduction On considère souvent que l’enjeu de l’éducation à la modernité est de tenir à la fois les principes d’égalité et de liberté propres aux démocraties modernes comme fin de l’éducation, et la nécessaire hiérarchie constitutive du rapport pédagogique entre le maître et l’élève, l’adulte et l’enfant, le vieux et le jeune ; on considère tout aussi souvent, en conséquence, la crise de l’éducation depuis l’impossibilité de tenir ces deux exi…
De la réciprocité des échanges aux dettes d'alliance
The aim of the present article is to pinpoint the issues involved in the analysis of the economy of "primitive" societies, as carried out by Deleuze and Guattari in Anti-Oedipus. To do so it focuses on a logic of debt (Nietzsche) rather than on a logic of reciprocity (Lévi-Strauss). Deleuze and Guattari's critical discussion of Lévi-Strauss's ethnology can thus be related to the problematization of kinship, understood as a system of alliance and …
Entre Deleuze e Canguilhem
A epistemologia histórico-racionalista de Canguilhem, seu gosto pelo concreto, as áreas a que se refere - a medicina, o estudo da patologia, a fisiologia, a biologia - parecem longe dos grandes estudos metafísicos do "primeiro" Deleuze e de seu interesse pela sistematização conceitual abstrata. Mas nos situaremos aqui num outro nível: o dos problemas e projetos filosóficos. Sobre esse plano, apresentamos o entrecruzamento das leituras do Essai e …
Le problème de l'existence
Cet article propose d'éclairer les enjeux épistémologiques et éthiques de la conception tragique de l'existence exposée par Deleuze dans le premier chapitre de Nietzsche et la philosophie - celle qui pose le problème de la justice et celui de l'existence - par le détour d'un texte de Nietzsche essentiel à cet égard, La philosophie à l'époque tragique des Grecs. Deleuze se réfère à de nombreuses reprises à ce texte mineur, posthume et inachevé, in…
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Entre Deleuze e Canguilhem
A epistemologia histórico-racionalista de Canguilhem, seu gosto pelo concreto, as áreas a que se refere - a medicina, o estudo da patologia, a fisiologia, a biologia - parecem longe dos grandes estudos metafísicos do "primeiro" Deleuze e de seu interesse pela sistematização conceitual abstrata. Mas nos situaremos aqui num outro nível: o dos problemas e projetos filosóficos. Sobre esse plano, apresentamos o entrecruzamento das leituras do Essai e …
Le problème de l'existence
Cet article propose d'éclairer les enjeux épistémologiques et éthiques de la conception tragique de l'existence exposée par Deleuze dans le premier chapitre de Nietzsche et la philosophie - celle qui pose le problème de la justice et celui de l'existence - par le détour d'un texte de Nietzsche essentiel à cet égard, La philosophie à l'époque tragique des Grecs. Deleuze se réfère à de nombreuses reprises à ce texte mineur, posthume et inachevé, in…
De la réciprocité des échanges aux dettes d'alliance
The aim of the present article is to pinpoint the issues involved in the analysis of the economy of "primitive" societies, as carried out by Deleuze and Guattari in Anti-Oedipus. To do so it focuses on a logic of debt (Nietzsche) rather than on a logic of reciprocity (Lévi-Strauss). Deleuze and Guattari's critical discussion of Lévi-Strauss's ethnology can thus be related to the problematization of kinship, understood as a system of alliance and …
Penser dans la crise de l’éducation
Introduction On considère souvent que l’enjeu de l’éducation à la modernité est de tenir à la fois les principes d’égalité et de liberté propres aux démocraties modernes comme fin de l’éducation, et la nécessaire hiérarchie constitutive du rapport pédagogique entre le maître et l’élève, l’adulte et l’enfant, le vieux et le jeune ; on considère tout aussi souvent, en conséquence, la crise de l’éducation depuis l’impossibilité de tenir ces deux exi…
Entretien avec Xavier Vigna
L'entretien interroge Xavier Vigna sur son dernier livre, L'espoir et l'effroi, pour aborder la dissolution de la centralité ouvrière, son héritage et son souvenir
Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · French Literature and Critical Theory (1 work) · French Urban and Social Studies (1 work) · Hannah Arendt's Political Philosophy (1 work) · Nietzsche, Schopenhauer, and Hegel (1 work) · Philosophical and Theoretical Analysis (1 work) · Philosophy and Social Theory (1 work) · Philosophy, Ethics, and Existentialism (1 work) · Philosophy, Sociology, Political Theory (1 work)