Celso João Ferretti
Biographic Data
| ID | 895603 |
|---|---|
| NAME | Celso João Ferretti |
| GIVEN NAMES | Celso João |
| FAMILY NAME | Ferretti |
| SIGNATURE | FERRETTI C J |
| AFFILIATIONS | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
| ORCID | 0000-0002-8692-0398 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 23 |
| TOTAL CITATIONS | 56 |
| AUTHOR COUNT | 23 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1997 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 4 |
Formação Geral (Allgemeine Bildung): Em Defesa Da Educação Pública Democrática
Educação Pública No Atual Cenário Sócio-Político E Econômico Brasileiro
conscientes de que a derrota de Jair Bolsonaro não significaria o arrefecimento da investida da extrema-direita no país, considerávamos que a sustentabilidade social e política do novo governo exigiria da educação pública a irradiação de culturas democráticas e de massiva pedagogia política que contribuíssem para a desfascistização da sociedade (Leher et al., 2023).Preocupava-nos, naquele momento, o alargamento da proeminência da extrema-direita …
Novas Possibilidades Históricas Para a Democracia E Para a Educação Pública
Reforma Do Ensino Médio: A Institucionalização Do Apartheid Social Na Educação
Moraes, Carmen Sylvia Vidigal; Rambla, Xavier; Ferretti, Celso João; Pino, Ivany Rodrigues; Leher, Roberto; Almeida, Luana Costa; Ximenes, Salomão Barros; Dalbosco, Claudio Almir; Souza, Sandra Maria Zákia Lian; Zuin, Antônio Alvaro Soares; Silveira, Adriana Aparecida Dragone; de Almeida, Ana Maria Fonseca; Trevisan, Anderson Ricardo; Mazza, Débora; Lima, Licínio Carlos Viana da Silva; Amaral, Nelson Cardoso; Goergen, Pedro; Sisto, Vicente
O Fundeb Permanente Em Tempos De Desconstrução E Desfazimento: Mobilização E Um Basta Veemente
O Que Esperar
Confinar a Experiência Escolar Num Ecrã
[Excerto] A educação escolar foi, historicamente, confinada numa sala de aula, a partir de uma tecnologia multissecular: o ensino em classe, capaz de ensinar a todos como se fossem um só, desenvolvido de maneira organizada nos colégios dos Jesuítas. O projeto de uma educação escolar em larga escala baseou-se nessa tecnologia e numa outra, ainda de mais vasto alcance: a imprensa de Gutenberg e o consequente livro impresso. Foi o que permitiu a Com…
Limites E Contribuições Da Educação Para a Formação De Trabalhadores
Por meio do presente artigo pretende-se examinar os processos de formação a que são submetidos membros da classe trabalhadora partindo-se do pressuposto que estes não se esgotam na educação escolar. Com esse objetivo são discutidas as transformações de caráter neoliberal pelas quais passou o capitalismo tendo em vista o enfrentamento da crise da década de 1970, considerando que estas promoveram alterações na formação profissional dos trabalhadore…
Dos Embates Por Hegemonia E Resistência No Contexto Da Reforma Do Ensino Médio
Neste texto nos propomos a refletir sobre processos que circunscrevem embates e disputas em torno das finalidades e formas de organização do ensino médio com vistas a apontar perspectivas de resistência em face dos retrocessos anunciados pela Lei 13.415/17. Partimos da constatação de uma certa hegemonia de concepções economicistas da educação. Defendemos, apoiados em Gramsci, que aliado à crítica rigorosa a esse movimento, outras formas de ação m…
Reafirmar a Defesa Do Sistema De Ciência, Tecnologia E Ensino Superior Público Brasileiro
Educação E Constituinte: Carta De Goiânia Revisitada
DOAJ is a unique and extensive index of diverse open access journals from around the world, driven by a growing community, committed to ensuring quality content is freely available online for everyone
A Educação No Atual Cenário Político Econômico Mundial: A Disputa Eleitoral E Os Retrocessos Na Educação
A Educação Básica Brasileira Em Risco
A reforma do Ensino Médio e sua questionável concepção de qualidade da educação
The article addresses the reform of Brazil's high school carried out in 2017 by the Ministry of Education of the Temer administration. From this perspective, it provides a critical discussion of the political and economic interests involved, the ongoing ideological disputes, the official objectives presented (as well as the unexpressed ones) and the structure of this stage of Elementary Education, with special attention given to curricular flexib…
Desenvolvimento Nacional E Regional E as Demandas Ao Campo Da Educação
O objetivo deste texto é o de promover uma reflexão a respeito das relações estabelecidas entre educação e desenvolvimento, principalmente a partir da década de 1990 do século passado. A razão para tal deve-se à impropriedade do caráter mais ou menos direto atribuído a tal relação, fazendo supor que o campo da educação dispõe de condições para influenciar o desenvolvimento econômico social com a ênfase que lhe atribuem a mídia e mesmo certos disc…
Problemas institucionais e pedagógicos na implantação da reforma curricular da Educação Profissional técnica de nível médio no IFSP
Este texto apresenta e discute a implantação da reforma da educação profissional de nível médio no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (ifsp), focando as tensões que se produziram em função desse processo. Questiona-se por meio de pesquisa empírica se os Institutos Federais reúnem, na atualidade, as condições necessárias para o desenvolvimento da educação politécnica, na perspectiva marxiana, por intermédio do ensino …
Ensino médio: Ciência, Cultura E Trabalho
Considerações sobre a apropriação das noções de qualificação profissional pelos estudos a respeito das relações entre trabalho e educação
Examina-se neste artigo como os estudos referentes às relações entre trabalho e educação têm se valido da noção de qualificação profissional para abordar a formação geral e específica oferecida aos jovens brasileiros, pautando-se por duas matrizes orientadoras: a técnica e a sociopolítica. Tal exame reporta-se inicialmente aos momentos de predominância do taylorismo-fordismo, transitando, na seqüência, para o período em que ganham proeminência a …
Escola e fábrica: Vozes de trabalhadores em uma indústria de ponta
O objetivo deste artigo é o de apresentar parte dos resultados de ampla pesquisa, na qual se estudou a qualificação como construção social, privilegiando-se dois campos de análise: a escola e a fábrica. A pesquisa focalizou uma escola pública, duas unidades do Senai e uma indústria metal-mecânica, localizada no interior do Estado de São Paulo. Neste artigo, discutem-se alguns dados obtidos no âmbito da fábrica, com destaque para o olhar dos traba…
A pedagogia das competências: Autonomia Ou Adaptação
ao e novidade para ninguem que a ciencia transformou-se rapidamente em forca produtiva no contexto da producao capitalista, principalmente a partir da segunda metade do seculo XIX, situacao que se intensificou no decorrer do seculo XX e que, ao final deste, atinge um plano elevado e complexo, de tal forma que, hoje, com a automacao e a utilizacao crescente da informatica, o conhecimento tornou-se materia vital para o processo de acumulacao capita…
Educação profissional numa sociedade sem empregos
O objetivo deste artigo é o de promover a análise da proposta de educação profissional por meio do exame do documento de Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico do MEC/CNE no contexto das recentes transformações do capitalismo e sua expressão no Brasil. A ênfase da análise é posta nas relações entre a educação profissional e o ensino médio, transição do conceito de qualificação profissional ao modelo de com…
Mudanças em sistemas estaduais de ensino em face das reformas no Ensino Médio e no Ensino Técnico
Esta é uma análise da nova proposta governamental para a estrutura de ensino do Ensino Médio para a educação profissional, apontando para as diferenças entre a técnica e a instrução tecnológica no âmbito do discurso oficial e da introdução prática da proposta. Usando dados empíricos de escolas técnicas após tais mudanças, o texto argumenta as propriedades das práticas escolares para o ensino tecnológico, mostrando a perda da identidade desse tipo…
Formação profissional e reforma do ensino técnico no Brasil: Anos 90
Admitindo, como ponto de partida, que os fenômenos da globalização da economia e das transformações técnico-organizacionais no trabalho desencadeiam desafios e problemas a serem enfrentados no âmbito da educação em geral e da formação profissional em particular, o texto se propõe examinar em que consistem esses desafios e problemas, enfocando-os, primeiramente, da perspectiva da experiência internacional e, num segundo momento, nos marcos da soci…
A reforma do Ensino Médio e sua questionável concepção de qualidade da educação
The article addresses the reform of Brazil's high school carried out in 2017 by the Ministry of Education of the Temer administration. From this perspective, it provides a critical discussion of the political and economic interests involved, the ongoing ideological disputes, the official objectives presented (as well as the unexpressed ones) and the structure of this stage of Elementary Education, with special attention given to curricular flexib…
Formação profissional e reforma do ensino técnico no Brasil: Anos 90
Admitindo, como ponto de partida, que os fenômenos da globalização da economia e das transformações técnico-organizacionais no trabalho desencadeiam desafios e problemas a serem enfrentados no âmbito da educação em geral e da formação profissional em particular, o texto se propõe examinar em que consistem esses desafios e problemas, enfocando-os, primeiramente, da perspectiva da experiência internacional e, num segundo momento, nos marcos da soci…
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Moraes, Carmen Sylvia Vidigal; Rambla, Xavier; Ferretti, Celso João; Pino, Ivany Rodrigues; Leher, Roberto; Almeida, Luana Costa; Ximenes, Salomão Barros; Dalbosco, Claudio Almir; Souza, Sandra Maria Zákia Lian; Zuin, Antônio Alvaro Soares; Silveira, Adriana Aparecida Dragone; de Almeida, Ana Maria Fonseca; Trevisan, Anderson Ricardo; Mazza, Débora; Lima, Licínio Carlos Viana da Silva; Amaral, Nelson Cardoso; Goergen, Pedro; Sisto, Vicente
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Formação Geral (Allgemeine Bildung): Em Defesa Da Educação Pública Democrática
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