Dos Embates Por Hegemonia E Resistência No Contexto Da Reforma Do Ensino Médio
Bibliographic Data
| ID | 4608670 |
|---|---|
| Authors | Celso João Ferretti (0000-0002-8692-0398, Centro de Estudos Educação e Sociedade, corresponding author), Monica Ribeiro (Universidade Federal do Paraná) |
| Year | 2019 |
| Volume | 17 |
| Issue | 32 |
| Pages | 114 |
| Publication date | 2019-03-28 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Trabalho Necessário (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1808-799X • E-ISSN: 1808-799X |
| Publisher | Pro Reitoria de Pesquisa, Pos Graduacao e Inovacao - UFF (PUBLISHER) |
| DOI | 10.22409/tn.17i32.p28305 |
| OpenAlex | W2939192580 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
Neste texto nos propomos a refletir sobre processos que circunscrevem embates e disputas em torno das finalidades e formas de organização do ensino médio com vistas a apontar perspectivas de resistência em face dos retrocessos anunciados pela Lei 13.415/17. Partimos da constatação de uma certa hegemonia de concepções economicistas da educação. Defendemos, apoiados em Gramsci, que aliado à crítica rigorosa a esse movimento, outras formas de ação mostram-se necessárias, dentre elas, a (re)afirmação de uma proposta contra hegemônica, qual seja, a do Ensino Médio Integrado
Humanities · Physics · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Political theory and Gramsci · Social and Political Issues
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,67 |
| Citation span | 2023 - 2026 (4) |
| Citation velocity | current |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |