Educação secundária e formação para o trabalho
Propostas e narrativas das recentes reformas dos sistemas educacionais espanhol e brasileiro
Bibliographic Data
| ID | 21576243 |
|---|---|
| Authors | Estela Pereira (0000-0002-3842-3848, Universidade de São Paulo, corresponding author) |
| Year | 2023 |
| Issue | 64 |
| Pages | 1-19 |
| Publication date | 2023-03-16 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação Sociedade & Culturas (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0872-7643 • E-ISSN: 2184-8408 |
| Publisher | University of Porto (PUBLISHER • PT) |
| DOI | 10.24840/esc.vi64.486 |
| OpenAlex | W4327573651 |
| Language | PT |
| References cited | 3 |
Este artigo aponta aspectos da recente reforma educacional espanhola, relativos à educação secundária, que são coincidentes com orientações presentes na reforma do ensino médio brasileira, e propõe uma reflexão sobre as relações entre educação e capital. Não se trata de estudo comparativo, mas do esforço de identificação das proposições e justificativas presentes nas duas reformas que anunciam, em comum, o propósito de adequar a força de trabalho às novas demandas produtivas e laborais. Nesse processo, observa-se a participação efetiva do empresariado nas decisões sobre os sistemas educacionais. Para além dos interesses nos fundos públicos e no ajustamento da oferta formativa aos propósitos do capital, busca-se compreender intencionalidades e mecanismos presentes nas reformas, segundo os conceitos de “segmentação” e “sistematização” apresentados por Ringer e Müller. Ao investigarem o processo de implementação da educação secundária em países europeus no contexto de industrialização, os autores destacam a vinculação de sistemas educacionais aos interesses de manutenção e reprodução de classes, por meio de ofertas distintas e fragmentadas. Dos sistemas por eles estudados, destacamos o alemão, que é considerado uma referência para sistemas europeus, inclusive para o espanhol, aqui abordado
Humanities · Political science · Philosophy · Rural Development and Agriculture · Social and Economic Solidarity · Social and Political Issues
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |