Mario Pereira Borba
Biographic Data
| ID | 896693 |
|---|---|
| NAME | Mario Pereira Borba |
| GIVEN NAMES | Mario Pereira |
| FAMILY NAME | Borba |
| SIGNATURE | BORBA M P |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| ORCID | 0000-0002-1289-7252 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 1 |
Reflexões Sobre a Problemática Da Atenção Escolar Nas Transições Entre Criança E Estudante
Neste artigo abordo a problemática da atenção escolar como um dos aspectos envolvidos no percurso pretensamente universal de tornar-se um estudante a partir da passagem por nossas instituições escolares. Diante disso, procuro situar a incidência de um diagnóstico como o de TDAH (transtorno do déficit de atenção com hiperatividade), que eventualmente reifica aspectos problemáticos desse percurso. Argumento que essas produções envolvem concepções d…
Posso falar: Perspectivas em torno do uso de Ritalina em contexto escolar
Neste artigo apresento e discuto perspectivas escolares (de estudantes, professores e responsáveis) sobre prescrições e usos de Ritalina (nome comercial do cloridrato de metilfenidato) como tratamento para o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Parto de considerações transversais de um trabalho de campo etnográfico em uma escola pública do Rio de Janeiro, com duração de um ano (do segundo semestre de 2017 ao primeiro de 2018)…
Engajamentos, aprendizados, sistematizações: Reflexões Sobre Um Projeto De Aceleração
Este artigo aborda a experiência de um projeto de adaptação idade-série, ou aceleração, em uma escola pública federal do Rio de Janeiro, como parte de uma etnografia mais ampla nesta instituição. Durante um ano, acompanhou-se a concepção, reuniões de planejamento e impressões que professores apresentavam a partir da docência efetiva. O projeto é situado na elaboração da continuidade da vida escolar de estudantes com acúmulo de repetências, do fim…
Projeções de atrasos e hesitações: Perspectivas em torno de um projeto de aceleração em uma escola pública do Rio de Janeiro (RJ)
Neste artigo, abordo a experiência de um projeto de adaptação idade-série ou de aceleração, relativo ao segundo ciclo do Ensino Fundamental (do sexto ao nono ano), a partir de uma etnografia que realizei em uma escola pública do Rio de Janeiro (RJ). Percorro diferentes perspectivas sobre a situação e os percursos dos jovens que compuseram suas duas turmas, em diálogo com os agrupamentos e trocas que esse projeto promoveu. Exploro projeções sobre …
Composições Do Corpo Para Consumos: Uma Reflexão Interdisciplinar Sobre Subjetividade
Neste artigo discutimos a importância da ambiência midiática e publicitária para a composição de sentidos em torno do corpo. Tal atividade simbólica evidencia-se enquanto um lugar privilegiado de construção do sujeito moderno, ao dispor seus traços significantes relacionados à corporeidade, em convidativas negociações dos limites na constituição, reativa, dos sentidos relacionados ao corpo: disposições que orientam os processos de subjetivação, e…
Engajamentos, aprendizados, sistematizações: Reflexões Sobre Um Projeto De Aceleração
Este artigo aborda a experiência de um projeto de adaptação idade-série, ou aceleração, em uma escola pública federal do Rio de Janeiro, como parte de uma etnografia mais ampla nesta instituição. Durante um ano, acompanhou-se a concepção, reuniões de planejamento e impressões que professores apresentavam a partir da docência efetiva. O projeto é situado na elaboração da continuidade da vida escolar de estudantes com acúmulo de repetências, do fim…
Composições Do Corpo Para Consumos: Uma Reflexão Interdisciplinar Sobre Subjetividade
Neste artigo discutimos a importância da ambiência midiática e publicitária para a composição de sentidos em torno do corpo. Tal atividade simbólica evidencia-se enquanto um lugar privilegiado de construção do sujeito moderno, ao dispor seus traços significantes relacionados à corporeidade, em convidativas negociações dos limites na constituição, reativa, dos sentidos relacionados ao corpo: disposições que orientam os processos de subjetivação, e…
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Neste artigo discutimos a importância da ambiência midiática e publicitária para a composição de sentidos em torno do corpo. Tal atividade simbólica evidencia-se enquanto um lugar privilegiado de construção do sujeito moderno, ao dispor seus traços significantes relacionados à corporeidade, em convidativas negociações dos limites na constituição, reativa, dos sentidos relacionados ao corpo: disposições que orientam os processos de subjetivação, e…
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Projeções de atrasos e hesitações: Perspectivas em torno de um projeto de aceleração em uma escola pública do Rio de Janeiro (RJ)
Neste artigo, abordo a experiência de um projeto de adaptação idade-série ou de aceleração, relativo ao segundo ciclo do Ensino Fundamental (do sexto ao nono ano), a partir de uma etnografia que realizei em uma escola pública do Rio de Janeiro (RJ). Percorro diferentes perspectivas sobre a situação e os percursos dos jovens que compuseram suas duas turmas, em diálogo com os agrupamentos e trocas que esse projeto promoveu. Exploro projeções sobre …
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