Osterne Nonato Maia Filho
Biographic Data
| ID | 898345 |
|---|---|
| NAME | Osterne Nonato Maia Filho |
| GIVEN NAMES | Osterne Nonato |
| FAMILY NAME | Maia Filho |
| SIGNATURE | FILHO O N M |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual do Ceará |
| ORCID | 0000-0003-4636-1912 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 9 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 9 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
A relação entre Biologia e Cultura nos manuais de formação de professores de 1900 a 1940
Uma tensão existente entre biologia e cultura no desenvolvimento humano foi o mote que perpassou psicologia e educação. No começo do século XX essa discussão se fazia presente de forma acentuada nos manuais de formação de professores. Este artigo tem por objetivo fazer uma análise do tensionamento entre biologia e cultura na educação brasileira por meio da análise documental de manuais de formação de professores utilizados nas primeiras quatro dé…
A trajetória intelectual-militante de György Lukács
Pretende-se analisar a trajetória de György Lukács. Em grande parte, os estudos sobre a trajetória de Lukács registram seus esforços em atestar a existência de uma estética marxista, assim como de escrever uma ética, o que, culminou na escrita dos fundamentos de uma ontologia do ser social. Em suas obras finais também se sobressai a percepção de que o método de Marx seria o pilar de tais empreitadas. O que se observou no presente trabalho é um de…
O Legado Do Laboratório De Psicologia Na Formação De Professores Normalistas No Ceará
O presente estudo teve como objetivo geral investigar o legado do laboratório de psicologia na formação de professores na Escola Normal implantado no Ceará, na década de 1920, e seus rebatimentos na formação de professores até os dias atuais. A partir do método da pesquisa documental, descreve-se a existência do Laboratório de Psicologia Experimental na Escola Normal do Ceará como espaço das práticas pedagógicas aplicadas pelo professor Lourenço …
A interdisciplinaridade no Ensino Médio Integrado
O objetivo desse ensaio é analisar a centralidade do princípio da interdisciplinaridade, presente nos documentos oficiais do Ensino Médio (EM) e do Ensino Médio Integrado (EMI), das reformas educacionais implementadas recentemente no país e os desafios que tal empreitada comporta. Discutiremos alguns conceitos de interdisciplinaridade e sua relação com a proposta de integração do ensino médio com a educação profissional. Trata-se de uma análise b…
O modelo liberal tecnoburocrático e as recentes reformas educacionais brasileiras
No presente ensaio, buscamos analisar três teses reformistas implantadas nos marcos do liberalismo tecnoburocrático assumido pelo capitalismo em crise no Brasil. A primeira tese explicita o modus operandi das reformas educacionais colocadas em prática a partir de 1990, especialmente na América Latina, que se configuraram, inicialmente, como estratégias ditas inovadoras de financiamento e gestão para depois se materializarem como reformas curricul…
Destinies of the subject in a society almost completely seduced by knowledge
The aim of this study is to discuss the possible destinies of the subject in a contemporary society that has been almost completely immersed in and seduced by knowledge, especially knowledge generated in the context of digital technology. First, there will be a quick review of the path taken by the knowledge society from the point of view of two central aspects: governance and sociability. Next, this article will evaluate some of the impacts of d…
O Problema Do Mundo Do Trabalho No Atual Contexto Da Crise Estrutural Do Capital
No atual momento de crise estrutural do capital, em que as forças produtivas são reconfiguradas na forma de produção destrutiva, a classe trabalhadora é cada vez mais subjugada ao capital, sofrendo, nestes termos, a negação ampla da condição de sujeitos revolucionários. Tomamos como referencial teórico-metodológico do presente ensaio a crítica onto-marxista ao sistema sociometabólico do capital. Quanto ao estudo sobre a crise estrutural do capita…
Percepção de tempo e necessidade de atividade na sociedade do excesso
O contexto educativo promovido pelas tecnologias digitais tem sido objeto de investigação de inúmeros pesquisadores. Abordam o tempo diminuto com que as informações circulam e a quantidade expressiva de atividades humanas supostamente facilitadas pelas tecnologias digitais. Como se daria, então, a relação entre percepção temporal e necessidade de atividade no processo educativo face à sociedade do excesso? Este artigo tem por objetivo discutir es…
O Impacto Da Aceleração Tempo-Espaço Nas Relações De Produção
Tempo e espaço são categorias que se transformam no curso histórico da humanidade. Têm a ver comas transformações sociais decorrentes das modificações experimentadas nos diferentes modos de produção. Nacontemporaneidade, marcada pelas relações de produção erigidas e coordenadas pelo capital, como se dão asvivências temporais e espaciais nas relações sociais? Este artigo tem como objetivo fazer um estudo exploratóriosobre a evolução dos modos de p…
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