Hélène Beaudry
Biographic Data
| ID | 8984161 |
|---|---|
| NAME | Hélène Beaudry |
| GIVEN NAMES | Hélène |
| FAMILY NAME | Beaudry |
| SIGNATURE | BEAUDRY H |
| AFFILIATIONS | Quebec Pain Research Network Sherbrooke Quebec Canada |
| ORCID | 0000-0002-0869-3767 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Les TIC pour témoigner du cheminement des enfants
La qualité de l’environnement physique et interactif de classes de maternelle 4 ans à temps plein en milieu défavorisé
La littérature scientifique reconnaît la qualité de l’environnement éducatif de la classe comme primordiale pour soutenir l’émergence de l’écrit chez les enfants d’âge préscolaire (Guo et al., 2013). Cette recherche qualitative descriptive vise à brosser un portrait de la qualité de l’environnement éducatif dans ses dimensions physique et interactive au regard des livres et de la lecture au sein de classes québécoises de maternelle 4 ans à temps …
Swallowing the pill of adverse effects
INTRODUCTION: Pharmacological treatments of chronic pain can lead to numerous and sometimes serious adverse effects. Drawing on a social science approach to chronic illness, this study aimed to understand the experiences of people living with chronic pain and community pharmacists regarding the definition, prevention and management of analgesic adverse effects. METHODS: This qualitative study proceeded through 12 online focus groups (FGs) with pe…
No prominent works on this page.
Swallowing the pill of adverse effects
INTRODUCTION: Pharmacological treatments of chronic pain can lead to numerous and sometimes serious adverse effects. Drawing on a social science approach to chronic illness, this study aimed to understand the experiences of people living with chronic pain and community pharmacists regarding the definition, prevention and management of analgesic adverse effects. METHODS: This qualitative study proceeded through 12 online focus groups (FGs) with pe…
Les TIC pour témoigner du cheminement des enfants
La qualité de l’environnement physique et interactif de classes de maternelle 4 ans à temps plein en milieu défavorisé
La littérature scientifique reconnaît la qualité de l’environnement éducatif de la classe comme primordiale pour soutenir l’émergence de l’écrit chez les enfants d’âge préscolaire (Guo et al., 2013). Cette recherche qualitative descriptive vise à brosser un portrait de la qualité de l’environnement éducatif dans ses dimensions physique et interactive au regard des livres et de la lecture au sein de classes québécoises de maternelle 4 ans à temps …
Adverse effect (1 work) · Analgesic (1 work) · Art (1 work) · Child Development and Digital Technology (1 work) · Chronic pain (1 work) · Education and Technology Integration (1 work) · Education, sociology, and vocational training (1 work) · Family medicine (1 work) · Focus group (1 work) · Grounded theory (1 work)