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Patricia Parraguez-Núñez

Biographic Data

ID8985804
NAMEPatricia Parraguez-Núñez
GIVEN NAMESPatricia
FAMILY NAMEParraguez-Núñez
SIGNATUREPARRAGUEZ-NÚÑEZ P
AFFILIATIONSPontifical University of Salamanca
ORCID0000-0001-6554-3338
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • Patrones Empíricos de Liderazgo Pedagógico en Escuelas Latinoamericanas

    Open Access•Patricia Parraguez-Núñez, Amparo Jiménez Vivas et al.•ARTICLE•REICE Revista Iberoamericana…•2026

    La evidencia internacional destaca el liderazgo pedagógico como factor escolar relevante en la mejora educativa. Resulta de especial interés, profundizar en la región latinoamericana, caracterizada por altos niveles de desigualdad, diversidad sociocultural y demandas crecientes en las funciones de los directivos escolares. Este artículo analiza los patrones empíricos del liderazgo pedagógico en escuelas latinoamericanas mediante un diseño mixto s…

  • Ética y responsabilidad en la implementación de la Inteligencia Artificial en la escuela

    Open Access•Patricia Parraguez-Núñez•ARTICLE•Revista Internacional de…•2024

    La dimensión ética respecto al uso de la inteligencia artificial es hoy un debate obligado en diversas áreas del conocimiento. Los beneficios de la IA en la educación son innegables, sin embargo, invitan a los educadores a una reflexión profunda respecto a los objetivos que se espera alcanzar en los aprendizajes, así como a los riesgos que este tipo de tecnología presenta. A través de una revisión bibliográfica sobre los alcances éticos en educac…

  • Implicación del liderazgo pedagógico en el desarrollo profesional docente. Un estudio en Latinoamérica

    Open Access•Amparo Jiménez Vivas, Patricia Parraguez-Núñez•ARTICLE•Estudios sobre Educación•2024

    Este artículo plantea un estudio exploratorio cuantitativo realizado en 330 escuelas de Latinoamérica. El objetivo se centra en analizar las diferentes prácticas de liderazgo pedagógico que potencian el desarrollo profesional docente e incentivan el aprendizaje de los estudiantes. Participaron directores escolares de 19 países, a quienes se aplicó una encuesta, y posteriormente se analizaron los datos con la técnica de regresiones múltiples. Se c…

  • Diagnóstico de las competencias de liderazgo escolar en directivos salesianos

    Open Access•Amparo Jiménez Vivas, Sergio Garay et al.•ARTICLE•Alteridad•2023

    The importance of school leaders and their skills to face daily challenges requires ongoing reflection and adequate training for those who carry out the educational mission. Extant literature confirms that school leadership exercised by school principals and directors is one of the most important cornerstones for improving student learning. These pandemic times have also required identifying key practices in school management that both contribute…

No prominent works on this page.

  • Diagnóstico de las competencias de liderazgo escolar en directivos salesianos

    Open Access•Amparo Jiménez Vivas, Sergio Garay et al.•ARTICLE•Alteridad•2023

    The importance of school leaders and their skills to face daily challenges requires ongoing reflection and adequate training for those who carry out the educational mission. Extant literature confirms that school leadership exercised by school principals and directors is one of the most important cornerstones for improving student learning. These pandemic times have also required identifying key practices in school management that both contribute…

  • Ética y responsabilidad en la implementación de la Inteligencia Artificial en la escuela

    Open Access•Patricia Parraguez-Núñez•ARTICLE•Revista Internacional de…•2024

    La dimensión ética respecto al uso de la inteligencia artificial es hoy un debate obligado en diversas áreas del conocimiento. Los beneficios de la IA en la educación son innegables, sin embargo, invitan a los educadores a una reflexión profunda respecto a los objetivos que se espera alcanzar en los aprendizajes, así como a los riesgos que este tipo de tecnología presenta. A través de una revisión bibliográfica sobre los alcances éticos en educac…

  • Implicación del liderazgo pedagógico en el desarrollo profesional docente. Un estudio en Latinoamérica

    Open Access•Amparo Jiménez Vivas, Patricia Parraguez-Núñez•ARTICLE•Estudios sobre Educación•2024

    Este artículo plantea un estudio exploratorio cuantitativo realizado en 330 escuelas de Latinoamérica. El objetivo se centra en analizar las diferentes prácticas de liderazgo pedagógico que potencian el desarrollo profesional docente e incentivan el aprendizaje de los estudiantes. Participaron directores escolares de 19 países, a quienes se aplicó una encuesta, y posteriormente se analizaron los datos con la técnica de regresiones múltiples. Se c…

  • Patrones Empíricos de Liderazgo Pedagógico en Escuelas Latinoamericanas

    Open Access•Patricia Parraguez-Núñez, Amparo Jiménez Vivas et al.•ARTICLE•REICE Revista Iberoamericana…•2026

    La evidencia internacional destaca el liderazgo pedagógico como factor escolar relevante en la mejora educativa. Resulta de especial interés, profundizar en la región latinoamericana, caracterizada por altos niveles de desigualdad, diversidad sociocultural y demandas crecientes en las funciones de los directivos escolares. Este artículo analiza los patrones empíricos del liderazgo pedagógico en escuelas latinoamericanas mediante un diseño mixto s…

Education and Teacher Training (3 works) · Educational Innovations and Technology (3 works) · Humanities (3 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Art (1 work) · Educational and Organizational Development (1 work) · Educational Methods and Psychological Studies (1 work) · Knowledge Management in Higher Education (1 work) · Knowledge Societies in the 21st Century (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae