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Paulo Henrique Rodrigues

Biographic Data

ID899986
NAMEPaulo Henrique Rodrigues
GIVEN NAMESPaulo Henrique
FAMILY NAMERodrigues
SIGNATURERODRIGUES P H
AFFILIATIONSUniversidade Estácio de Sá
ORCID0000-0002-9807-0183
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2007
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Ensino Religioso Amapaense

    Open Access•Rayres da Luz Sousa Silva, Ronivaldo Beckman Da Silva et al.•ARTICLE•Revista Foco•2025

    O presente artigo discorre sobre o Referencial Curricular Amapaense – RCA, uma proposta à luz da BNCC, vislumbrando essa trajetória do Ensino Religioso tradicional, confessional perpassando por propostas baseadas nas novas orientações emanadas da LDB 9.394/96 e suas resoluções e pareceres. Indaga-se: Todos/as os/as professores/as tem conhecimento do RCA e utilizam em suas aulas? Avcredita-se que a maioria dos/as professores/as do Estado do Amapá …

  • Contextos formativos associados à avaliação da aprendizagem e o movimento de constituição da identidade profissional de (futuros) professores que ensinam Matemática

    Open Access•Paulo Henrique Rodrigues, Gustavo De Sá E Silva et al.•ARTICLE•Revista NUPEM•2024•References: 39

    O objetivo deste artigo é apresentar e discutir características de contextos formativos associados à avaliação da aprendizagem que dialogam com o movimento de constituição da Identidade Profissional de (futuros) professores que ensinam Matemática. Foi realizada uma análise de artigos que investigaram contextos formativos associados à avaliação da aprendizagem na busca por discutir essas características. O corpus de análise correspondeu a oito art…

  • Trabalho imaterial e sofrimento psíquico

    Open Access•Carmem Lígia Iochis Grisci, Paulo Henrique Rodrigues•ARTICLE•Psicologia & Sociedade•2007

    Este artigo reflete criticamente sobre implicações da recente fase do modo de produção capitalista nas rotinas de produção num jornal do Rio Grande do Sul. Trata-se de um estudo de caso cuja coleta de dados se deu através de investigação bibliográfica, seis entrevistas semi-estruturadas com jornalistas e observação não-participante. Como exercício teórico, é abordada a passagem da etapa fordista do capital para o pós-fordismo, enfatizando o conce…

  • Um balanço do SUS, próximo da maioridade

    Open Access•Paulo Henrique Rodrigues•ARTICLE•História Ciências Saúde-Manguinhos•2007

    DOAJ is a unique and extensive index of diverse open access journals from around the world, driven by a growing community, committed to ensuring quality content is freely available online for everyone

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  • Trabalho imaterial e sofrimento psíquico

    Open Access•Carmem Lígia Iochis Grisci, Paulo Henrique Rodrigues•ARTICLE•Psicologia & Sociedade•2007

    Este artigo reflete criticamente sobre implicações da recente fase do modo de produção capitalista nas rotinas de produção num jornal do Rio Grande do Sul. Trata-se de um estudo de caso cuja coleta de dados se deu através de investigação bibliográfica, seis entrevistas semi-estruturadas com jornalistas e observação não-participante. Como exercício teórico, é abordada a passagem da etapa fordista do capital para o pós-fordismo, enfatizando o conce…

  • Um balanço do SUS, próximo da maioridade

    Open Access•Paulo Henrique Rodrigues•ARTICLE•História Ciências Saúde-Manguinhos•2007

    DOAJ is a unique and extensive index of diverse open access journals from around the world, driven by a growing community, committed to ensuring quality content is freely available online for everyone

  • Contextos formativos associados à avaliação da aprendizagem e o movimento de constituição da identidade profissional de (futuros) professores que ensinam Matemática

    Open Access•Paulo Henrique Rodrigues, Gustavo De Sá E Silva et al.•ARTICLE•Revista NUPEM•2024•References: 39

    O objetivo deste artigo é apresentar e discutir características de contextos formativos associados à avaliação da aprendizagem que dialogam com o movimento de constituição da Identidade Profissional de (futuros) professores que ensinam Matemática. Foi realizada uma análise de artigos que investigaram contextos formativos associados à avaliação da aprendizagem na busca por discutir essas características. O corpus de análise correspondeu a oito art…

  • Ensino Religioso Amapaense

    Open Access•Rayres da Luz Sousa Silva, Ronivaldo Beckman Da Silva et al.•ARTICLE•Revista Foco•2025

    O presente artigo discorre sobre o Referencial Curricular Amapaense – RCA, uma proposta à luz da BNCC, vislumbrando essa trajetória do Ensino Religioso tradicional, confessional perpassando por propostas baseadas nas novas orientações emanadas da LDB 9.394/96 e suas resoluções e pareceres. Indaga-se: Todos/as os/as professores/as tem conhecimento do RCA e utilizam em suas aulas? Avcredita-se que a maioria dos/as professores/as do Estado do Amapá …

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae