Heidrun Schulze

Biographic Data

ID9011995
NAMEHeidrun Schulze
GIVEN NAMESHeidrun
FAMILY NAMESchulze
SIGNATURESCHULZE H
AFFILIATIONSRheinMain University of Applied Sciences
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR1
FIRST PUBLICATION YEAR2002
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX0

  • Filmdiskussionen als (Forschungs-)Methode in der Sozialen Arbeit

    Open AccessHeidrun Schulze, Tanja GrendelARTICLESoziale Passagen2020

    Häufig ist es für Jugendliche mit Fluchterfahrung nicht leicht, eigene Ausgrenzungserfahrungen zu thematisieren, was u. a. auf Deutungsmuster zurückzuführen ist, die auf gesellschaftlichen Macht- und Herrschaftsverhältnissen beruhen. Diese Deutungsmuster weisen Geflüchteten – im Gegensatz zu bereits etablierten Mitgliedern der Gesellschaft – eine marginalisierte Position zu, schreiben sich in die alltägliche Lebenspraxis ein und erwarten von den …

  • Biografie und Lebenswelt

    Cornelia Füssenhäuser, Heidrun Schulze et al.BOOKBiografie und Lebenswelt2014

  • Biografie und Lebenswelt

    Margret Dörr, Cornelia Füssenhäuser et al.EDITORBOOKBiografie und Lebenswelt2014

  • Biografische Fallrekonstruktion

    Heidrun SchulzeCHAPTERHandbuch Qualitative Forschung in…2010

    Sigmund Freuds einzigartige, extensive Beschäftigung mit einzelnen Lebensgeschichten und die durch ihn begründete Psychoanalyse änderten den Blick auf das Thema Biografie. Deutlich wurde, dass nicht nur jede/r – wie die „Großen“ der Geschichte – eine Biografie, „sondern dass jeder ein besonderes Lebensdrama hat“ (Fuchs-Heinritz 2000, S.84).

  • Biografische Fallrekonstruktion im handlungs theoretischen Kontext der Sozialen Arbeit

    Ulrike Loch, Heidrun SchulzeCHAPTERGrundriss Soziale Arbeit2010

  • Biografische Fallrekonstruktion im handlungstheoretischen Kontext der Sozialen Arbeit

    Ulrike Loch, Heidrun SchulzeCHAPTERGrundriss Soziale Arbeit2002

    Rekonstruktive Auswertungsverfahren führen im Forschungsalltag zu analytisch-fundiertem Fallverstehen und empirisch geerdeten Theoriebildungen; sie erschöpfen sich nicht in der Reproduktion der Fallgeschichten. Welchen Beitrag können wissenschaftlich-fundierte Verfahren für die Soziale Handlungspraxis leisten? Fritz Schütze (1993, S. 196) formuliert den Gewinn wissenschaftlicher Analysekompetenzen für die Soziale Praxis indem er heraushebt, dass …