Natalia Pirani Ghilardi-Lopes
Biographic Data
| ID | 901499 |
|---|---|
| NAME | Natalia Pirani Ghilardi-Lopes |
| GIVEN NAMES | Natalia Pirani |
| FAMILY NAME | Ghilardi-Lopes |
| SIGNATURE | GHILARDI-LOPES N P |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do ABC |
| ORCID | 0000-0001-6213-8871 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
O cenário acadêmico brasileiro ao aplicar ciência cidadã em pesquisas ecológicas
A ciência cidadã é uma forma promissora de estreitar relações entre academia e sociedade. Embora esteja se popularizando no mundo, pode não ser trivial praticá-la no modus operandi vigente dentro das instituições brasileiras de ensino e pesquisa em projetos voltados à conservação ambiental que são liderados por pesquisadores formais. Neste artigo, conceitualizamos "ciência cidadã" e "ciência aberta" e propomos reflexões sobre três cenários com os…
Oceano como tema interdisciplinar na educação básica brasileira
Há grande desconhecimento da ciência sobre o Oceano e uma desconexão entre conhecimento científico e entendimento público sobre este ambiente. Considerando a importância da Cultura Oceânica na sociedade, ilustramos nesse estudo como a complexidade e a transversalidade do Oceano possibilita diálogos e reflexões disciplinares e interdisciplinares nas escolas. Baseado em uma análise documental, o presente trabalho identificou a presença e frequência…
Ocean as an interdisciplinary theme in Brazilian basic education
There is a great lack of scientific knowledge about the Ocean and a disconnect between scientific knowledge and public understanding of this environment. Considering the importance of Ocean Literacy in society, we illustrate in this study how the complexity and transversality of the Ocean enable disciplinary and interdisciplinary dialogues and reflections in schools. Based on a documental analysis, this work identified the presence and frequency …
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Environmental Sustainability and Education (3 works) · Coastal and Marine Management (2 works) · Sociology (2 works) · Computer Science (1 works) · Curriculum (1 works) · Discipline (1 works) · Engineering (1 works) · Engineering ethics (1 works) · Geography (1 works) · Humanities (1 works)