Cláudio Lúcio Mendes
Biographic Data
| ID | 901543 |
|---|---|
| NAME | Cláudio Lúcio Mendes |
| GIVEN NAMES | Cláudio Lúcio |
| FAMILY NAME | Mendes |
| SIGNATURE | MENDES C L |
| AFFILIATIONS | Universidade de Itaúna; Centro Universitário UNA |
| ORCID | 0000-0001-6114-0566 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2008 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 1 |
A formação e o trabalho docente, as tecnologias móveis e a Unesco
Neste artigo, investiga-se como a formação e o trabalho docente são tratados nas proposições da UNESCO sobre tecnologias e aprendizagens móveis. Discorre-se sobre alguns documentos publicados durante a pandemia de Covid-19, porém o foco das análises se dá em documentos elaborados em 2012 e 2014. A investigação apoia-se teoricamente na noção de governamentalidade de Michel Foucault e nas discussões de Stephen Ball relacionadas a essa mesma noção n…
Currículo, avaliação e a constituição do sujeito docente
O presente artigo analisa de modo articulado: a. o dispositivo curricular do Estado de Minas Gerais -Contedos Bsicos Comuns (CBC) -e b. o dispositivo avaliativo a ele atrelado -Sistema Mineiro de Avaliao da Educao Pblica (SIMAVE) a partir da compreenso de que as prticas neoliberais presentes no Estado e na sociedade enquadram o currculo e a avaliao sob a tica da economia. O vis de anlise toma o neoliberalismo como uma forma de governo no sentido …
Quem pode resistir a Lara Croft? Você
Este artigo discute como o jogo eletrônico Tomb Raiderconstrói processos de subjetivação em relação a gênero e sexualidade. Para desenvolver essa discussão, duas questões foram centrais: quem esse jogo imagina que 'você' seja? Quem esse jogo propõe que 'você' seja? Ambas foram construídas com base em teorizações foucaultianas sobre os processos de subjetivação, conjuntamente com a noção de "modo de endereçamento" desenvolvido por Elizabeth Ellswo…
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Philosophy (3 works) · Humanities (2 works) · Art (1 works) · Business and Management Studies (1 works) · Computer Science (1 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Education and Public Policy (1 works) · Education during COVID-19 pandemic (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Gender, Feminism, and Media (1 works)