Eva Hortensia Cházaro
Biographic Data
| ID | 9029965 |
|---|---|
| NAME | Eva Hortensia Cházaro |
| GIVEN NAMES | Eva Hortensia |
| FAMILY NAME | Cházaro |
| SIGNATURE | CHÁZARO E H |
| ORCID | 0000-0003-3366-6362 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Fundamento epistemológico del Modelo Pedagógico Nativo
Este ensayo ofrece una reflexión derivada de la epistemología que fundamenta el Modelo Pedagógico Nativo. Se analiza en torno a lo que se va a entender por epistemología, para posteriormente ofrecer el contexto metodológico de la investigación que dio como resultado la sistematización del modelo en cuestión. Cabe mencionar que, bajo la pregunta focal de investigación –¿cómo aprende la gente indígena?– se tuvo como objetivo conocer los aspectos fu…
Contribución Del Modelo Pedagógico Nativo a La Sistematización De La Investigación Indígena
Este artículo tiene como propósito contribuir a la sistematización de la investigación indígena, que en las últimas décadas ha sido desarrollado desde diferentes perspectivas epistémicas, como la antropología o la sociología; pero, sobre todo, lo que aquí se busca es ofrecer una perspectiva desde la mirada de investigadores indígenas. Para lograr esta contribución, la plataforma filosófica ideal ha sido la integración del Modelo Pedagógico Nativo…
Contribución Del Modelo Pedagógico Nativo a La Sistematización De La Investigación Indígena.
Este artículo tiene como propósito contribuir a la sistematización de la investigación indígena, que en las últimas décadas ha sido desarrollado desde diferentes perspectivas epistémicas, como la antropología o la sociología; pero, sobre todo, lo que aquí se busca es ofrecer una perspectiva desde la mirada de investigadores indígenas. Para lograr esta contribución, la plataforma filosófica ideal ha sido la integración del Modelo Pedagógico Nativo…
No prominent works on this page.
Contribución Del Modelo Pedagógico Nativo a La Sistematización De La Investigación Indígena.
Este artículo tiene como propósito contribuir a la sistematización de la investigación indígena, que en las últimas décadas ha sido desarrollado desde diferentes perspectivas epistémicas, como la antropología o la sociología; pero, sobre todo, lo que aquí se busca es ofrecer una perspectiva desde la mirada de investigadores indígenas. Para lograr esta contribución, la plataforma filosófica ideal ha sido la integración del Modelo Pedagógico Nativo…
Fundamento epistemológico del Modelo Pedagógico Nativo
Este ensayo ofrece una reflexión derivada de la epistemología que fundamenta el Modelo Pedagógico Nativo. Se analiza en torno a lo que se va a entender por epistemología, para posteriormente ofrecer el contexto metodológico de la investigación que dio como resultado la sistematización del modelo en cuestión. Cabe mencionar que, bajo la pregunta focal de investigación –¿cómo aprende la gente indígena?– se tuvo como objetivo conocer los aspectos fu…
Contribución Del Modelo Pedagógico Nativo a La Sistematización De La Investigación Indígena
Este artículo tiene como propósito contribuir a la sistematización de la investigación indígena, que en las últimas décadas ha sido desarrollado desde diferentes perspectivas epistémicas, como la antropología o la sociología; pero, sobre todo, lo que aquí se busca es ofrecer una perspectiva desde la mirada de investigadores indígenas. Para lograr esta contribución, la plataforma filosófica ideal ha sido la integración del Modelo Pedagógico Nativo…
Humanities (3 works) · Indigenous Cultures and Socio-Education (3 works) · Philosophy (3 works) · Social Skills and Education (3 works) · Epistemology (1 work) · Sociology (1 work)