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Paulo Renato Viegas Damé

Biographic Data

ID9040979
NAMEPaulo Renato Viegas Damé
GIVEN NAMESPaulo Renato Viegas
FAMILY NAMEDamé
SIGNATUREDAMÉ P R V
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Pelotas
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2022
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Tornear O Barro, Habitar O Tempo

    Open Access•Tais Beltrame, Taís Beltrame dos Santos et al.•ARTICLE•PIXO - Revista de Arquitetura…•2025

    Este artigo propõe uma reflexão sobre o fazer cerâmico, em especial a partir da modelagem em torno, como prática ancestral de habitar o tempo, articulando saberes ligados ao território geográfico e existencial intrínsecos à prática. A partir da modelagem e queima do barro e das reflexões do trabalho de conclusão de curso Saberes em Ateliê: pistas para o ensino-aprendizagem em torno cerâmico (2025), possibilitadas pelo acompanhamento das aulas de …

  • Barro, Tempo E Paisagem

    Open Access•Tais Beltrame, Taís Beltrame dos Santos et al.•ARTICLE•PIXO - Revista de Arquitetura…•2022

    Refletindo sobre os tempos cronológico e climático que incidem sobre a transdisciplinar poética do fazer cerâmico, diversas percepções sobre o sul do sul são possibilitadas. A partir dos entendimentos ancestrais e ambientais, reiteram-se as técnicas seculares que permitem a aprendizagem em coletivo a partir da modelagem do barro em sua atual complexidade. Com olhar atento e sensível, dez ceramistas compartilham suas narrativas e experiências em q…

  • Aprendizes de passarinho

    Open Access•Paulo Renato Viegas Damé, Angélica de Sousa Marques et al.•ARTICLE•Paralelo 31•2022

    Esse texto é resultado de uma construção coletiva e tem como objetivo refletir sobre a educação e as relações possíveis nas condições vividas em tempo de pandemia - de confinamento, como forma de resistir, no entorno do dispositivo artístico Casa Redonda. Problematizamos a relação com o meio, a Casa na fase do habitar, dos trabalhos e estudos de maneira remota, a educação das crianças e as relações sociais e sociológicas, ressignificando a função…

No prominent works on this page.

  • Barro, Tempo E Paisagem

    Open Access•Tais Beltrame, Taís Beltrame dos Santos et al.•ARTICLE•PIXO - Revista de Arquitetura…•2022

    Refletindo sobre os tempos cronológico e climático que incidem sobre a transdisciplinar poética do fazer cerâmico, diversas percepções sobre o sul do sul são possibilitadas. A partir dos entendimentos ancestrais e ambientais, reiteram-se as técnicas seculares que permitem a aprendizagem em coletivo a partir da modelagem do barro em sua atual complexidade. Com olhar atento e sensível, dez ceramistas compartilham suas narrativas e experiências em q…

  • Aprendizes de passarinho

    Open Access•Paulo Renato Viegas Damé, Angélica de Sousa Marques et al.•ARTICLE•Paralelo 31•2022

    Esse texto é resultado de uma construção coletiva e tem como objetivo refletir sobre a educação e as relações possíveis nas condições vividas em tempo de pandemia - de confinamento, como forma de resistir, no entorno do dispositivo artístico Casa Redonda. Problematizamos a relação com o meio, a Casa na fase do habitar, dos trabalhos e estudos de maneira remota, a educação das crianças e as relações sociais e sociológicas, ressignificando a função…

  • Tornear O Barro, Habitar O Tempo

    Open Access•Tais Beltrame, Taís Beltrame dos Santos et al.•ARTICLE•PIXO - Revista de Arquitetura…•2025

    Este artigo propõe uma reflexão sobre o fazer cerâmico, em especial a partir da modelagem em torno, como prática ancestral de habitar o tempo, articulando saberes ligados ao território geográfico e existencial intrínsecos à prática. A partir da modelagem e queima do barro e das reflexões do trabalho de conclusão de curso Saberes em Ateliê: pistas para o ensino-aprendizagem em torno cerâmico (2025), possibilitadas pelo acompanhamento das aulas de …

Art (2 works) · Environmental Sustainability and Education (2 works) · Humanities (2 works) · Sociology (2 works) · Amazonian Archaeology and Ethnohistory (1 works) · Dialogic (1 works) · Memory, Trauma, and Testimony (1 works) · Pedagogy (1 works) · Rural and Ethnic Education (1 works) · Situated (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae