Tade Tramm
Biographic Data
| ID | 9137260 |
|---|---|
| NAME | Tade Tramm |
| GIVEN NAMES | Tade |
| FAMILY NAME | Tramm |
| SIGNATURE | TRAMM T |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 4 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1996 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2013 |
| H-INDEX | 1 |
Didaktik Beruflichen Lehrens und Lernens
Rechnungswesenunterricht und ökonomisches Denken
Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Mit dem Basiscurriculum für das Studienfach Berufs- und Wirtschaftspädagogik sind Standards definiert, an denen sich die Studienangebote an den unterschiedlichen Standorten orientieren. Es besteht daher ein Bedarf an einem orientierenden Überblick über den aktuellen Erkenntnisstand der Disziplin. Diesen präsentiert das vorliegende Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Es ist in neun Kapitel untergliedert: Einleitung, Lernen und Entwicklung, …
Didaktik beruflichen Lehrens und Lernens
Rechnungswesenunterricht und ökonomisches Denken
Rechnungswesenunterricht und ökonomisches Denken
Die auf den Rechnungswesenunterricht bezogenen Zielvorgaben der Rahmenlehrpläne berufsbildender Schulen betonen den Instrumentalcharakter des Rechnungswesens im Hinblick auf die Fundierung ökonomischer Entscheidungen und zum Verständnis des wirtschaftlichen Geschehens. Im Hinblick auf diese curriculare Leitvorstellung ist die Fachdidaktik herausgefordert, die gegenwärtige Unterrichtspraxis kritisch zu überprüfen, in theoretisch begründeter Weise …
Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Mit dem Basiscurriculum für das Studienfach Berufs- und Wirtschaftspädagogik sind Standards definiert, an denen sich die Studienangebote an den unterschiedlichen Standorten orientieren. Es besteht daher ein Bedarf an einem orientierenden Überblick über den aktuellen Erkenntnisstand der Disziplin. Diesen präsentiert das vorliegende Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Es ist in neun Kapitel untergliedert: Einleitung, Lernen und Entwicklung, …
Rechnungswesenunterricht und ökonomisches Denken
Rechnungswesenunterricht und ökonomisches Denken
Die auf den Rechnungswesenunterricht bezogenen Zielvorgaben der Rahmenlehrpläne berufsbildender Schulen betonen den Instrumentalcharakter des Rechnungswesens im Hinblick auf die Fundierung ökonomischer Entscheidungen und zum Verständnis des wirtschaftlichen Geschehens. Im Hinblick auf diese curriculare Leitvorstellung ist die Fachdidaktik herausgefordert, die gegenwärtige Unterrichtspraxis kritisch zu überprüfen, in theoretisch begründeter Weise …
Didaktik beruflichen Lehrens und Lernens
Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Mit dem Basiscurriculum für das Studienfach Berufs- und Wirtschaftspädagogik sind Standards definiert, an denen sich die Studienangebote an den unterschiedlichen Standorten orientieren. Es besteht daher ein Bedarf an einem orientierenden Überblick über den aktuellen Erkenntnisstand der Disziplin. Diesen präsentiert das vorliegende Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Es ist in neun Kapitel untergliedert: Einleitung, Lernen und Entwicklung, …
Didaktik Beruflichen Lehrens und Lernens
Rechnungswesenunterricht und ökonomisches Denken
Sociology and Education Studies (5 works) · Vocational Education and Training (5 works) · Philosophy (4 works) · Education Methods and Technologies (2 works) · Political science (2 works) · Computer Science (1 work) · Consumer behavior in food and health (1 work) · Economic and Social Issues (1 work) · Humanities (1 work) · Physics (1 work)