Claudia Fernanda V ́ásquez Arango
Biographic Data
| ID | 9272640 |
|---|---|
| NAME | Claudia Fernanda V ́ásquez Arango |
| GIVEN NAMES | Claudia Fernanda V ́ásquez |
| FAMILY NAME | Arango |
| SIGNATURE | ARANGO C F V ́ÁSQUEZ |
| AFFILIATIONS | Universidad de Antioquia |
| ORCID | 0000-0001-8084-7815 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Estudio correlacional entre procesamiento temporal y la lectura, en niños/as escolares
El procesamiento temporal (PT) es una habilidad para percibir información temporal en cortos periodos de tiempo. El objetivo de este estudio es analizar la relación entre el procesamiento temporal y la lectura a nivel evolutivo, a lo largo del ciclo de 1.o a 5.o de primaria. Los participantes fueron 470 niños y niñas (5-13 años), evaluados en 4 tareas de juicio de orden temporal (JOT) –2 de procesamiento temporal auditivo lingüístico y no lingüís…
Validación de una prueba informatizada para la evaluación de procesos perceptivos auditivos y visuales
En esta investigación se valida la prueba PRAVI como instrumento para medir las habilidades perceptivas auditivas y visuales en estudiantes de Educación Primaria. Para ello, se analizaron las variables: fiabilidad, validez de constructo, validez externa y pendientes de crecimiento en función del grado. Los resultados presentaron alfas de Cronbach adecuados para la tarea JOT y la tarea ID en el factor visual lingüístico (.76/.77, respectivamente),…
Psicolingüística empírica en Colombia
La psicolingüística inició su desarrollo como ciencia independiente, en Colombia, en 1970. Este principio se caracterizó por el estudio de la adquisición del lenguaje desde una perspectiva cualitativa; mientras que el estudio empírico estaba relegado. Esta revisión documental tiene el objetivo de observar el panorama actual de los estudios psicolingüísticos empíricos en Colombia. La metodología consistió en una búsqueda y análisis de 51 artículos…
No prominent works on this page.
Psicolingüística empírica en Colombia
La psicolingüística inició su desarrollo como ciencia independiente, en Colombia, en 1970. Este principio se caracterizó por el estudio de la adquisición del lenguaje desde una perspectiva cualitativa; mientras que el estudio empírico estaba relegado. Esta revisión documental tiene el objetivo de observar el panorama actual de los estudios psicolingüísticos empíricos en Colombia. La metodología consistió en una búsqueda y análisis de 51 artículos…
Validación de una prueba informatizada para la evaluación de procesos perceptivos auditivos y visuales
En esta investigación se valida la prueba PRAVI como instrumento para medir las habilidades perceptivas auditivas y visuales en estudiantes de Educación Primaria. Para ello, se analizaron las variables: fiabilidad, validez de constructo, validez externa y pendientes de crecimiento en función del grado. Los resultados presentaron alfas de Cronbach adecuados para la tarea JOT y la tarea ID en el factor visual lingüístico (.76/.77, respectivamente),…
Estudio correlacional entre procesamiento temporal y la lectura, en niños/as escolares
El procesamiento temporal (PT) es una habilidad para percibir información temporal en cortos periodos de tiempo. El objetivo de este estudio es analizar la relación entre el procesamiento temporal y la lectura a nivel evolutivo, a lo largo del ciclo de 1.o a 5.o de primaria. Los participantes fueron 470 niños y niñas (5-13 años), evaluados en 4 tareas de juicio de orden temporal (JOT) –2 de procesamiento temporal auditivo lingüístico y no lingüís…
Art (3 works) · Humanities (3 works) · Developmental and Educational Neuropsychology (2 works) · Educational Outcomes and Influences (2 works) · Psychology (2 works) · Cartography (1 work) · Educational Innovations and Technology (1 work) · Educational Methods and Psychological Studies (1 work) · Geography (1 work) · Literacy and Educational Practices (1 work)