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Nara Maria Bernardes Pasinato

Biographic Data

ID9453753
NAMENara Maria Bernardes Pasinato
GIVEN NAMESNara Maria Bernardes
FAMILY NAMEPasinato
SIGNATUREPASINATO N M B
AFFILIATIONSLogos Technologies (United States)
ORCID0000-0002-5516-2686
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Formação Continuada De Professores Da Educação Básica, Currículo E Inteligência Artificiai

    Open Access•Eduardo Fofonca, Nara Maria Bernardes Pasinato et al.•ARTICLE•Revista de Estudos de Cultura•2025

    O presente artigo trata de um ensaio, que objetiva problematizar a formação continuada de professores da Educação Básica, considerando especificamente o contexto brasileiro e tendo como pressupostos que o currículo e a integração crítica das inteligências artificiais (IA) dependem de um processo formativo que deve ser contínuo, considerando o constante movimento social que interpõe, também, à escola atual. Contraditoriamente, observa-se que estes…

  • Educação na modernidade líquida

    Open Access•Nara Maria Bernardes Pasinato, Gabriel César Dias Lopes et al.•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2023

    O presente trabalho buscou, por meio de uma pesquisa qualitativa, de cunho exploratório, fazer uma reflexão acerca da produção de narrativas digitais como uso de uma diferente forma de linguagem na formação inicial de professores e na construção de seu currículo. Vivemos a modernidade líquida, na qual tudo é fugaz; nesse contexto, é importante que os futuros professores saibam utilizar-se de meios que atraiam esses jovens do século 21. Na busca d…

No prominent works on this page.

  • Educação na modernidade líquida

    Open Access•Nara Maria Bernardes Pasinato, Gabriel César Dias Lopes et al.•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2023

    O presente trabalho buscou, por meio de uma pesquisa qualitativa, de cunho exploratório, fazer uma reflexão acerca da produção de narrativas digitais como uso de uma diferente forma de linguagem na formação inicial de professores e na construção de seu currículo. Vivemos a modernidade líquida, na qual tudo é fugaz; nesse contexto, é importante que os futuros professores saibam utilizar-se de meios que atraiam esses jovens do século 21. Na busca d…

  • Formação Continuada De Professores Da Educação Básica, Currículo E Inteligência Artificiai

    Open Access•Eduardo Fofonca, Nara Maria Bernardes Pasinato et al.•ARTICLE•Revista de Estudos de Cultura•2025

    O presente artigo trata de um ensaio, que objetiva problematizar a formação continuada de professores da Educação Básica, considerando especificamente o contexto brasileiro e tendo como pressupostos que o currículo e a integração crítica das inteligências artificiais (IA) dependem de um processo formativo que deve ser contínuo, considerando o constante movimento social que interpõe, também, à escola atual. Contraditoriamente, observa-se que estes…

Education during COVID-19 pandemic (2 works) · Continuing education (1 work) · Corporeality, Perception, and Education (1 work) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Humanities (1 work) · Philosophy (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae