Seda Okumuş
Biographic Data
| ID | 9510488 |
|---|---|
| NAME | Seda Okumuş |
| GIVEN NAMES | Seda |
| FAMILY NAME | Okumuş |
| SIGNATURE | OKUMUŞ S |
| AFFILIATIONS | Atatürk University |
| ORCID | 0000-0001-6271-8278 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Disadvantaged middle school students’ digital literacy levels and their critical thinking dispositions
This study investigated the relationship between digital literacy and critical thinking dispositions among middle school students in a disadvantaged region. The participants were 494 students from 5th to 8th grade. Data came from the Digital Literacy Skills Scale and the Critical Thinking Disposition Scale. The results showed that students’ digital literacy was mainly at an upper–intermediate level, while their critical thinking disposition was m…
Investigation of the Relationship Between Motivations for Science Learning and Metacognitive Learning Skills
Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin fen öğrenmeye yönelik motivasyonları ve bilişüstü öğrenme becerilerinin cinsiyet ve sınıf seviyesi değişkenine göre tespiti ve öğrencilerin fen öğrenmeye yönelik motivasyonları ile bilişüstü öğrenme becerileri arasındaki ilişkinin ortaya çıkarılmasıdır. Bu amaçla nicel yaklaşımlardan ilişkisel tarama deseni kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini 151 (72 kız, 79 erkek) ortaokul öğrencisi oluşturmakta…
No prominent works on this page.
Investigation of the Relationship Between Motivations for Science Learning and Metacognitive Learning Skills
Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin fen öğrenmeye yönelik motivasyonları ve bilişüstü öğrenme becerilerinin cinsiyet ve sınıf seviyesi değişkenine göre tespiti ve öğrencilerin fen öğrenmeye yönelik motivasyonları ile bilişüstü öğrenme becerileri arasındaki ilişkinin ortaya çıkarılmasıdır. Bu amaçla nicel yaklaşımlardan ilişkisel tarama deseni kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini 151 (72 kız, 79 erkek) ortaokul öğrencisi oluşturmakta…
Disadvantaged middle school students’ digital literacy levels and their critical thinking dispositions
This study investigated the relationship between digital literacy and critical thinking dispositions among middle school students in a disadvantaged region. The participants were 494 students from 5th to 8th grade. Data came from the Digital Literacy Skills Scale and the Critical Thinking Disposition Scale. The results showed that students’ digital literacy was mainly at an upper–intermediate level, while their critical thinking disposition was m…
Affordance (1 work) · Art (1 work) · Critical literacy (1 work) · Critical thinking (1 work) · Digital Literacy (1 work) · Digital literacy in education (1 work) · Disadvantaged (1 work) · Education Practices and Challenges (1 work) · Educational Methods and Analysis (1 work) · Educational Strategies and Epistemologies (1 work)