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Sarah Maire

Biographic Data

ID951153
NAMESarah Maire
GIVEN NAMESSarah
FAMILY NAMEMaire
SIGNATUREMAIRE S
AFFILIATIONSOrano (United States)
ORCID0000-0003-2445-5870
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS3
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2014
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX1
  • Usages sociaux des monnaies dans les jeux vidéo

    Renaud Garcia-Bardidia, Renaud Garcia‐bardidia et al.•ARTICLE•Réseaux•2023•Cited by: 1•References: 23

    Parmi les monnaies numériques, certaines sont déjà au cœur des pratiques de nombreux consommateurs : les monnaies dans les jeux vidéo. Centrales dans les modèles économiques de ce secteur, elles invitent à une meilleure connaissance de leurs usages sociaux et du rapport qu'elles introduisent entre jeu vidéo et argent. Nous proposons d'analyser ces questions à partir des pratiques sur le mode compétitif en ligne FIFA Ultimate Team de FIFA. À parti…

  • Les compétences acquises en contexte vidéoludiqueVariété et transferts

    Renaud Garcia‐bardidia, Baptiste Cléret et al.•ARTICLE•La Lettre de l’OCIM•2022

    Le monde de la culture voit aujourd’hui la place des jeux vidéo de manière plus positive qu’auparavant. Ils peuvent être à la fois une pratique ludique et un support d’apprentissage. Les auteurs de cet article mettent en lumière les compétences et appétences acquises dans la simulation de football FIFA. Ils montrent qu’en plus d’être transférables, ces dernières peuvent influencer le quotidien des joueurs, voire leur parcours scolaire

  • L’entreprenance à l’école primaire en France

    Stéphanie Morel, Sarah Maire•ARTICLE•Formation emploi•2017•Cited by: 2•References: 6

    Compétences entrepreneuriales, compétences psychosociales, soft skills... différentes terminologies se superposent aujourd’hui et ont en commun une conception de l’individu entreprenant et créatif qu’il s’agit de former pour l’avenir. Prenant pour objet l’éducation primaire, cet article montre de quelle manière, en France, le renouvellement des instruments d’action publique, ainsi que des nouvelles actions issues de la société civile favorisent l…

  • La jeunesse à La Réunion, une mise en prospective

    Stéphanie Morel, Sarah Maire•ARTICLE•Journal of Evidence-Informed…•2014•References: 6

    La Réunion, département d’outre-mer français marqué par d’importantes problématiques d’insertion, constitue un territoire d’analyse particulièrement intéressant pour comprendre les difficultés et les aspirations des jeunes et penser le renouvellement des politiques Jeunesse. Les acteurs du territoire font un constat, celui de l’impuissance des politiques publiques à proposer un modèle efficace d’intégration de la jeunesse, malgré l’important syst…

  • L’entreprenance à l’école primaire en France

    Stéphanie Morel, Sarah Maire•ARTICLE•Formation emploi•2017•Cited by: 2•References: 6

    Compétences entrepreneuriales, compétences psychosociales, soft skills... différentes terminologies se superposent aujourd’hui et ont en commun une conception de l’individu entreprenant et créatif qu’il s’agit de former pour l’avenir. Prenant pour objet l’éducation primaire, cet article montre de quelle manière, en France, le renouvellement des instruments d’action publique, ainsi que des nouvelles actions issues de la société civile favorisent l…

  • Usages sociaux des monnaies dans les jeux vidéo

    Renaud Garcia-Bardidia, Renaud Garcia‐bardidia et al.•ARTICLE•Réseaux•2023•Cited by: 1•References: 23

    Parmi les monnaies numériques, certaines sont déjà au cœur des pratiques de nombreux consommateurs : les monnaies dans les jeux vidéo. Centrales dans les modèles économiques de ce secteur, elles invitent à une meilleure connaissance de leurs usages sociaux et du rapport qu'elles introduisent entre jeu vidéo et argent. Nous proposons d'analyser ces questions à partir des pratiques sur le mode compétitif en ligne FIFA Ultimate Team de FIFA. À parti…

  • La jeunesse à La Réunion, une mise en prospective

    Stéphanie Morel, Sarah Maire•ARTICLE•Journal of Evidence-Informed…•2014•References: 6

    La Réunion, département d’outre-mer français marqué par d’importantes problématiques d’insertion, constitue un territoire d’analyse particulièrement intéressant pour comprendre les difficultés et les aspirations des jeunes et penser le renouvellement des politiques Jeunesse. Les acteurs du territoire font un constat, celui de l’impuissance des politiques publiques à proposer un modèle efficace d’intégration de la jeunesse, malgré l’important syst…

  • L’entreprenance à l’école primaire en France

    Stéphanie Morel, Sarah Maire•ARTICLE•Formation emploi•2017•Cited by: 2•References: 6

    Compétences entrepreneuriales, compétences psychosociales, soft skills... différentes terminologies se superposent aujourd’hui et ont en commun une conception de l’individu entreprenant et créatif qu’il s’agit de former pour l’avenir. Prenant pour objet l’éducation primaire, cet article montre de quelle manière, en France, le renouvellement des instruments d’action publique, ainsi que des nouvelles actions issues de la société civile favorisent l…

  • Les compétences acquises en contexte vidéoludiqueVariété et transferts

    Renaud Garcia‐bardidia, Baptiste Cléret et al.•ARTICLE•La Lettre de l’OCIM•2022

    Le monde de la culture voit aujourd’hui la place des jeux vidéo de manière plus positive qu’auparavant. Ils peuvent être à la fois une pratique ludique et un support d’apprentissage. Les auteurs de cet article mettent en lumière les compétences et appétences acquises dans la simulation de football FIFA. Ils montrent qu’en plus d’être transférables, ces dernières peuvent influencer le quotidien des joueurs, voire leur parcours scolaire

  • Usages sociaux des monnaies dans les jeux vidéo

    Renaud Garcia-Bardidia, Renaud Garcia‐bardidia et al.•ARTICLE•Réseaux•2023•Cited by: 1•References: 23

    Parmi les monnaies numériques, certaines sont déjà au cœur des pratiques de nombreux consommateurs : les monnaies dans les jeux vidéo. Centrales dans les modèles économiques de ce secteur, elles invitent à une meilleure connaissance de leurs usages sociaux et du rapport qu'elles introduisent entre jeu vidéo et argent. Nous proposons d'analyser ces questions à partir des pratiques sur le mode compétitif en ligne FIFA Ultimate Team de FIFA. À parti…

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