Tadeu Oliver Gonçalves
Biographic Data
| ID | 951563 |
|---|---|
| NAME | Tadeu Oliver Gonçalves |
| GIVEN NAMES | Tadeu Oliver |
| FAMILY NAME | Gonçalves |
| SIGNATURE | GONÇALVES T O |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Pará |
| ORCID | 0000-0002-2704-5853 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Desafios E Oportunidades Para O Uso Do Chat GPT Na Pesquisa Em Educação Matemática
The aim of this article is to identify the main challenges and opportunities related to the use of Chat GPT as a support tool in Mathematical Education research. For this purpose, we conducted an interview with the Artificial Intelligence, Chat GPT4. The findings suggest that Chat GPT is an encouraging tool based on artificial intelligence with the potential to assist in both research and teaching in mathematics. However, its ethical and responsi…
Processos De Construção E Desenvolvimento De Sequência Didática Investigativa Na Formação De Professores Que Ensinam Matemática
O objetivo deste texto é apresentar uma compreensão teórica do Processo de Construção de Sequência Didática Investigativa (PCSDI) e do Processo de Desenvolvimento de Sequência Didática Investigativa (PDSDI) como processos formativos que podem ser desenvolvidos durante a formação inicial e continuada de professores de Matemática. Utilizando uma abordagem qualitativa, o estudo descreve e interpreta o fenômeno investigado, focando nos aspectos quali…
As Percepções De Professores Sobre O Saber a Ensinar Matemática Nos Anos Iniciais
Nesta pesquisa, abordamos os saberes profissionais de professores que ensinam matemática nos anos iniciais da educação básica. Nesse sentido, o estudo teve como objetivo evidenciar os saberes a ensinar matemática nos anos iniciais produzidos por pedagogos ao relatar sua prática docente. Para isso, estivemos juntos a seis professores do município de Castanhal-PA que lecionavam nos anos iniciais no ano de 2020 e possuíam formação no curso de Licenc…
Um estudo acerca da pesquisa sobre formação inicial de professores que ensinam matemática nos anos iniciais de escolarização
Trata-se do resultado de um estudo documental descritivo-analítico sobre questões investigativas e resultados apresentados pelas teses desenvolvidas nas áreas de Educação e de Ensino da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) que tem como foco de estudo o processo de Formação Inicial de Professores que ensinam matemática nos anos iniciais de escolarização. Tem como campo de investigação o banco da produção acadêmica br…
Trajetórias de vida e formação de professores indígenas nos estados do Tocantins e Amazonas
O artigo em questão resulta das reflexões advindas de nossas experiências em cursos de formação inicial e continuada de professores indígenas, na área do ensino de Matemática, nos Estados do Tocantins e Amazonas. As ações de ensino desenvolvidas nestes cursos, desde os anos de 2006, tiveram como objetivo compartilhar as trajetórias pessoais e profissionais dos indígenas, uma vez que esses professores pertencem a distintos povos, tanto linguistica…
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