Gunnfrid Ljones Øierud
Biographic Data
| ID | 9518884 |
|---|---|
| NAME | Gunnfrid Ljones Øierud |
| GIVEN NAMES | Gunnfrid Ljones |
| FAMILY NAME | Øierud |
| SIGNATURE | ØIERUD G L |
| AFFILIATIONS | Kirkelig Pedagogisk Senter |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 9 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 9 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Meeting the majority religion. Majority church field trips and educational equality in Norwegian RE
Field trips to faith communities are generally seen as a valuable way of learning about different religions. This article reports on a qualitative study exploring the practice of primary school field trips to the Church of Norway; the majority church that historically has had a religiously dominant role in Norwegian society. Utilising perspectives on place and space, the article investigates the encounters and learning opportunities the field tri…
Bokmeldinger
Marie von der Lippe (Red.) Fordommer i skolen: Gruppekonstruksjoner, utenforskap og inkludering. Universitetsforlaget, 2020 Teresa K. Aslanian (Red.) Det er her det skjer! Møter med etikk, religion og filosofi i barnehagen.Universitetsforlaget, 2022
Sammen
Å besøke hellige hus Det siste året har jeg lest en god del forskning på ekskursjoner innenfor religionsundervisning. Noen finner store læringseffekter ved å besøke et hellig hus og møte trosrepresentanter, og det framstår i hovedsak som en verdsatt undervisningsaktivitet som legger til rette for at elever kan utvikle ulike former for kunnskap. Europarådets retningslinjer for religionsundervisning (2014) anbefaler ekskursjoner og besøk av trosrep…
Tilgivelse
Tilgivelse er et av de helt sentrale ordene i kristendommen. I Den norske kirkes plan for trosopplæring heter det at barn og unge skal kunne «forstå seg selv og tilværelsen i lys av relasjonen til Gud, seg selv, andre mennesker og i forhold til resten av skaperverket» (Gud gir – vi deler, s. 14). Tilgivelse kan beskrives som noe som utruster barn og unge til å møte livets mange utfordringer og relasjoner med realisme og nåde. Men hvordan blir det…
Tilgivelse
«Tilgi oss vår skyld, slik også vi tilgir våre skyldnere» lyder det i Vår Far, og tilgivelse er sentralt i kristendom. Men tilgivelse er ikke bare et av kjernebegrepene i kristendom. Tilgivelse er også viktig i andre religioner, og de senere tiårene har det kommet en god del forskning på tilgivelse fra blant annet filosofisk og psykologisk hold. Med dagens formålsparagraf defineres tilgivelse som en grunnleggende verdi i skole og barnehage, og de…
Om å utvikle seg
Leder : Om å m åt
Fag i forandring
i k kSkandinavisk religions-og livssynsdidaktikk er i støpeskjeen.Reformer gjør at religions-og livssynsfaget drøftes, og i Norge har Fagfornyelsen akkurat trådt i kraft.Debatten bringer fram spørsmål om hvordan KRLE-faget kan undervises, men ikke bare det: Den bringer også fram grunnleggende spørsmål om hva faget faktisk er, og hva samfunnet vil med det.Fagdidaktikk er mer enn metodikk.«Fagdidaktikk er alle de refleksjoner en kan knytte til et f…
Religion i barnehage og skole. To do, or how not to do
Lange linjer – eller sirkler
e t 70 å r En liten bekjennelse aller først: Normalt blir jeg ikke så begeistret av jubileer.Verken stor marsipankake, drøyt høystemte taler eller en obligatorisk jubileumsutgivelse pleier å gjøre meg saerlig entusiastisk.Men
No prominent works on this page.
Fag i forandring
i k kSkandinavisk religions-og livssynsdidaktikk er i støpeskjeen.Reformer gjør at religions-og livssynsfaget drøftes, og i Norge har Fagfornyelsen akkurat trådt i kraft.Debatten bringer fram spørsmål om hvordan KRLE-faget kan undervises, men ikke bare det: Den bringer også fram grunnleggende spørsmål om hva faget faktisk er, og hva samfunnet vil med det.Fagdidaktikk er mer enn metodikk.«Fagdidaktikk er alle de refleksjoner en kan knytte til et f…
Religion i barnehage og skole. To do, or how not to do
Lange linjer – eller sirkler
e t 70 å r En liten bekjennelse aller først: Normalt blir jeg ikke så begeistret av jubileer.Verken stor marsipankake, drøyt høystemte taler eller en obligatorisk jubileumsutgivelse pleier å gjøre meg saerlig entusiastisk.Men
Sammen
Å besøke hellige hus Det siste året har jeg lest en god del forskning på ekskursjoner innenfor religionsundervisning. Noen finner store læringseffekter ved å besøke et hellig hus og møte trosrepresentanter, og det framstår i hovedsak som en verdsatt undervisningsaktivitet som legger til rette for at elever kan utvikle ulike former for kunnskap. Europarådets retningslinjer for religionsundervisning (2014) anbefaler ekskursjoner og besøk av trosrep…
Tilgivelse
Tilgivelse er et av de helt sentrale ordene i kristendommen. I Den norske kirkes plan for trosopplæring heter det at barn og unge skal kunne «forstå seg selv og tilværelsen i lys av relasjonen til Gud, seg selv, andre mennesker og i forhold til resten av skaperverket» (Gud gir – vi deler, s. 14). Tilgivelse kan beskrives som noe som utruster barn og unge til å møte livets mange utfordringer og relasjoner med realisme og nåde. Men hvordan blir det…
Tilgivelse
«Tilgi oss vår skyld, slik også vi tilgir våre skyldnere» lyder det i Vår Far, og tilgivelse er sentralt i kristendom. Men tilgivelse er ikke bare et av kjernebegrepene i kristendom. Tilgivelse er også viktig i andre religioner, og de senere tiårene har det kommet en god del forskning på tilgivelse fra blant annet filosofisk og psykologisk hold. Med dagens formålsparagraf defineres tilgivelse som en grunnleggende verdi i skole og barnehage, og de…
Om å utvikle seg
Leder : Om å m åt
Bokmeldinger
Marie von der Lippe (Red.) Fordommer i skolen: Gruppekonstruksjoner, utenforskap og inkludering. Universitetsforlaget, 2020 Teresa K. Aslanian (Red.) Det er her det skjer! Møter med etikk, religion og filosofi i barnehagen.Universitetsforlaget, 2022
Meeting the majority religion. Majority church field trips and educational equality in Norwegian RE
Field trips to faith communities are generally seen as a valuable way of learning about different religions. This article reports on a qualitative study exploring the practice of primary school field trips to the Church of Norway; the majority church that historically has had a religiously dominant role in Norwegian society. Utilising perspectives on place and space, the article investigates the encounters and learning opportunities the field tri…
Philosophy (6 works) · Religious Education and Schools (5 works) · Art (3 works) · Humanities (3 works) · Political science (3 works) · Education, Healthcare and Sociology Research (2 works) · Religion, Spirituality, and Psychology (2 works) · Religion, Theology, and Education (2 works) · Education and Critical Thinking Development (1 work) · Engineering (1 work)