Juan Luis Fuentes Gómez Calcerrada
Biographic Data
| ID | 9523786 |
|---|---|
| NAME | Juan Luis Fuentes Gómez Calcerrada |
| GIVEN NAMES | Juan Luis Fuentes Gómez |
| FAMILY NAME | Calcerrada |
| SIGNATURE | CALCERRADA J L F G |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Nuevas virtudes digitales o virtudes para el contexto digital
Nadie cuestiona el hecho de que la tecnología ha colonizado diversas esferas de nuestra vida. Recurrimos a ella para trabajar en los campos más variados, para establecer relaciones sociales o para buscar información de manera inmediata. Este nuevo mundo digital suscita diversas perspectivas que van desde el pesimismo ante los riesgos que entraña cierta confusión, perplejidad y, en ocasiones, bloqueo moral, a la postura optimista por la posibilida…
El asombro
El asombro es un concepto clásico con un carácter simbólico en la historia de la filosofía en cuanto que es concebido como el inicio del pensamiento tal y como lo conocemos hoy. Sin embargo, la atención que ha recibido en el ámbito educativo ha sido muy limitada hasta el momento, observándose en los últimos años una atención renovada, motivada por diversas razones, entre las que se encuentra un creciente malestar con unos diseños curriculares que…
Quigley, C. F. y Herro, D. (2019). Guía para educadores sobre STEAM. Involucrando a los estudiantes con problemas del mundo real
Reseña de: Quigley, C. F. y Herro, D. (2019). Guía para educadores sobre STEAM. Involucrando a los estudiantes con problemas del mundo real. New York: Teachers College Press. 153 pp
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Quigley, C. F. y Herro, D. (2019). Guía para educadores sobre STEAM. Involucrando a los estudiantes con problemas del mundo real
Reseña de: Quigley, C. F. y Herro, D. (2019). Guía para educadores sobre STEAM. Involucrando a los estudiantes con problemas del mundo real. New York: Teachers College Press. 153 pp
El asombro
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Epistemology (2 works) · Philosophy (2 works) · Sociology (2 works) · Aesthetics (1 work) · Art (1 work) · Beauty (1 work) · Communication and COVID-19 Impact (1 work) · Computer Science (1 work) · Contemplation (1 work) · Context (archaeology) (1 work)