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Júlia Reis Negreiros

Biographic Data

ID9543718
NAMEJúlia Reis Negreiros
GIVEN NAMESJúlia Reis
FAMILY NAMENegreiros
SIGNATURENEGREIROS J R
AFFILIATIONSPontifícia Universidade Católica de Campinas
ORCID0000-0002-9971-4155
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2025
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Práticas na identificação das altas habilidades/superdotação segundo relato de profissionais que atuam na área

    Open Access•Tatiana De Cássia Nakano, Júlia Reis Negreiros et al.•ARTICLE•Ensaio Avaliação e Políticas…•2025

    A identificação das altas habilidades/superdotação (AH/SD) se mostra uma questão complexa e marcada pela falta de consenso. Assim, o presente estudo teve, como objetivo principal, conhecer as principais práticas utilizadas pelos profissionais que atuam nessa área. Trinta e três profissionais responderam a um questionário online contendo 13 questões. Os resultados indicaram que a maior parte deles faz uso de observação, entrevista com pais e profe…

  • Battery of Intellectual and Creative Assessment for Children

    Open Access•Júlia Reis Negreiros, Solange Muglia Wechsler et al.•ARTICLE•Paidéia (Ribeirão Preto•2025

    The literature emphasizes the need for psychological instruments that assess intelligence and creativity simultaneously. This study examined two sources of validity evidence of the Children’s Intellectual and Creative Assessment Battery (BAICI), which consists of five intelligence and three creativity tests. A total of 132 children between the ages of 9 and 12 were included in the study. The Children’s Figural Creativity Test (TCFI) was used as a…

No prominent works on this page.

  • Práticas na identificação das altas habilidades/superdotação segundo relato de profissionais que atuam na área

    Open Access•Tatiana De Cássia Nakano, Júlia Reis Negreiros et al.•ARTICLE•Ensaio Avaliação e Políticas…•2025

    A identificação das altas habilidades/superdotação (AH/SD) se mostra uma questão complexa e marcada pela falta de consenso. Assim, o presente estudo teve, como objetivo principal, conhecer as principais práticas utilizadas pelos profissionais que atuam nessa área. Trinta e três profissionais responderam a um questionário online contendo 13 questões. Os resultados indicaram que a maior parte deles faz uso de observação, entrevista com pais e profe…

  • Battery of Intellectual and Creative Assessment for Children

    Open Access•Júlia Reis Negreiros, Solange Muglia Wechsler et al.•ARTICLE•Paidéia (Ribeirão Preto•2025

    The literature emphasizes the need for psychological instruments that assess intelligence and creativity simultaneously. This study examined two sources of validity evidence of the Children’s Intellectual and Creative Assessment Battery (BAICI), which consists of five intelligence and three creativity tests. A total of 132 children between the ages of 9 and 12 were included in the study. The Children’s Figural Creativity Test (TCFI) was used as a…

Battery (electricity) (1 work) · Creativity in Education and Neuroscience (1 work) · Developmental psychology (1 work) · Education, Achievement, and Giftedness (1 work) · Educational Methods and Teacher Development (1 work) · Emotional Intelligence and Performance (1 work) · Geology (1 work) · Geology (1 work) · Neuroscience, Education and Cognitive Function (1 work) · Personality Traits and Psychology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae