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Daniele Delacanal Lazzari

Biographic Data

ID9543846
NAMEDaniele Delacanal Lazzari
GIVEN NAMESDaniele Delacanal
FAMILY NAMELazzari
SIGNATURELAZZARI D D
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Santa Catarina
ORCID0000-0003-1788-866X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS7
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR7
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Topp-N

    Open Access•Paula Bresolin, Jussara Gue Martini et al.•ARTICLE•Texto & Contexto - Enfermagem•2025

    Objetivo: Relatar a experiência acerca do processo de tradução e adaptação do aplicativo Technology-Optimized Practice Process in Nursing, desenvolvido para apoiar estudantes, preceptores e professores na orientação e avaliação de estudantes em estágio curricular supervisionado em enfermagem. Método: Relato de experiência que aborda a tradução e adaptação do conteúdo linguístico do Technology-Optimized Practice Process in Nursing para o português…

  • Topp-N

    Open Access•Paula Bresolin, Jussara Gue Martini et al.•ARTICLE•Texto & Contexto - Enfermagem•2025

    Objective: to report the experience of translating and adapting the Technology-Optimized Practice Process in Nursing application developed to support students, preceptors, and educators in guiding and evaluating students in supervised curricular internships in nursing. Method: this is an experience report which addresses the translation and adaptation of the linguistic content of the Technology-Optimized Practice Process in Nursing into Brazilian…

  • Cuidado De Enfermagem Humanizado Em Terapia Intensiva Em Angola

    Open Access•Eurico Mateus Sili, Eliane Regina Pereira Do Nascimento et al.•ARTICLE•Texto & Contexto - Enfermagem•2024

    Objetivo: descrever as facilidades e dificuldades dos profissionais de enfermagem no cuidado humanizado em terapia intensiva em Angola. Método: pesquisa descritiva, qualitativa, realizada em Unidade de Terapia Intensiva de um hospital geral de Huambo, Angola, África, com 15 profissionais de enfermagem, no ano de 2020, por meio de entrevista semiestruturada. Utilizou-se o Discurso do Sujeito Coletivo para análise dos dados; e para a organização, o…

  • Humanized Nursing Care in an Intensive Care Unit in Angola

    Open Access•Eurico Mateus Sili, Eliane Regina Pereira Do Nascimento et al.•ARTICLE•Texto & Contexto - Enfermagem•2024

    Objective: to describe the aspects that facilitate and hinder the work of nursing professionals regarding the humanized care in an intensive care unit in Angola. Method: descriptive, qualitative research, conducted in an Intensive Care Unit of a general hospital in Huambo, Angola, Africa, with 15 nursing professionals, in 2020, through semi-structured interviews. The Collective Subject Discourse to analyze the data was used; and to organize the d…

  • Formação docente para bacharéis

    Open Access•Daniela Maysa De Souza, Vânia Marli Schubert Backes et al.•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2021

    Muitos profissionais inserem-se precocemente na docência e em muitos casos, apresentando despreparo pedagógico. O artigo objetiva refletir sobre o professor considerado novato e seu processo de formação docente. Este estudo de reflexão teórica teve como questões norteadoras: como constitui-se um docente novato? Quais os principais dilemas enfrentados por este? Como a formação docente pode auxiliar em suas situações problemáticas? Os resultados su…

  • In Situ Simulation in the Permanent Education of the Intensive Care Nursing Team

    Open Access•Luciana Bihain Hagemann de Malfussi, Eliane Regina Pereira Do Nascimento et al.•ARTICLE•Texto & Contexto - Enfermagem•2021

    Objective: to know the perception of nursing professionals about the in situ strategy in continuing education in intensive care. Method: a descriptive, exploratory and qualitative study, conducted with 15 nursing professionals from an Intensive Care Unit. Data was collected from December 2018 to February 2019, by means of semi-structured interviews, after in situ simulations that occurred in the work environment and involving two settings, one on…

  • Nursing Professionals and Adverse Event Reporting

    Open Access•Ximena Alejandra Navarro Maldonado, Eliane Regina Pereira Do Nascimento et al.•ARTICLE•Texto & Contexto - Enfermagem•2020

    Objective: to identify how nurses report adverse events; to know what elements influence adverse event reporting and which reporting strategies they suggest. Method: qualitative study with a convergent care research design, conducted in a critical patient unit of a private health center in the region of Magallanes, Chile. Thirteen nurses participate in the study, through interviews and a discussion group. Results: the nurses who report adverse ev…

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  • Nursing Professionals and Adverse Event Reporting

    Open Access•Ximena Alejandra Navarro Maldonado, Eliane Regina Pereira Do Nascimento et al.•ARTICLE•Texto & Contexto - Enfermagem•2020

    Objective: to identify how nurses report adverse events; to know what elements influence adverse event reporting and which reporting strategies they suggest. Method: qualitative study with a convergent care research design, conducted in a critical patient unit of a private health center in the region of Magallanes, Chile. Thirteen nurses participate in the study, through interviews and a discussion group. Results: the nurses who report adverse ev…

  • Formação docente para bacharéis

    Open Access•Daniela Maysa De Souza, Vânia Marli Schubert Backes et al.•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2021

    Muitos profissionais inserem-se precocemente na docência e em muitos casos, apresentando despreparo pedagógico. O artigo objetiva refletir sobre o professor considerado novato e seu processo de formação docente. Este estudo de reflexão teórica teve como questões norteadoras: como constitui-se um docente novato? Quais os principais dilemas enfrentados por este? Como a formação docente pode auxiliar em suas situações problemáticas? Os resultados su…

  • In Situ Simulation in the Permanent Education of the Intensive Care Nursing Team

    Open Access•Luciana Bihain Hagemann de Malfussi, Eliane Regina Pereira Do Nascimento et al.•ARTICLE•Texto & Contexto - Enfermagem•2021

    Objective: to know the perception of nursing professionals about the in situ strategy in continuing education in intensive care. Method: a descriptive, exploratory and qualitative study, conducted with 15 nursing professionals from an Intensive Care Unit. Data was collected from December 2018 to February 2019, by means of semi-structured interviews, after in situ simulations that occurred in the work environment and involving two settings, one on…

  • Cuidado De Enfermagem Humanizado Em Terapia Intensiva Em Angola

    Open Access•Eurico Mateus Sili, Eliane Regina Pereira Do Nascimento et al.•ARTICLE•Texto & Contexto - Enfermagem•2024

    Objetivo: descrever as facilidades e dificuldades dos profissionais de enfermagem no cuidado humanizado em terapia intensiva em Angola. Método: pesquisa descritiva, qualitativa, realizada em Unidade de Terapia Intensiva de um hospital geral de Huambo, Angola, África, com 15 profissionais de enfermagem, no ano de 2020, por meio de entrevista semiestruturada. Utilizou-se o Discurso do Sujeito Coletivo para análise dos dados; e para a organização, o…

  • Humanized Nursing Care in an Intensive Care Unit in Angola

    Open Access•Eurico Mateus Sili, Eliane Regina Pereira Do Nascimento et al.•ARTICLE•Texto & Contexto - Enfermagem•2024

    Objective: to describe the aspects that facilitate and hinder the work of nursing professionals regarding the humanized care in an intensive care unit in Angola. Method: descriptive, qualitative research, conducted in an Intensive Care Unit of a general hospital in Huambo, Angola, Africa, with 15 nursing professionals, in 2020, through semi-structured interviews. The Collective Subject Discourse to analyze the data was used; and to organize the d…

  • Topp-N

    Open Access•Paula Bresolin, Jussara Gue Martini et al.•ARTICLE•Texto & Contexto - Enfermagem•2025

    Objetivo: Relatar a experiência acerca do processo de tradução e adaptação do aplicativo Technology-Optimized Practice Process in Nursing, desenvolvido para apoiar estudantes, preceptores e professores na orientação e avaliação de estudantes em estágio curricular supervisionado em enfermagem. Método: Relato de experiência que aborda a tradução e adaptação do conteúdo linguístico do Technology-Optimized Practice Process in Nursing para o português…

  • Topp-N

    Open Access•Paula Bresolin, Jussara Gue Martini et al.•ARTICLE•Texto & Contexto - Enfermagem•2025

    Objective: to report the experience of translating and adapting the Technology-Optimized Practice Process in Nursing application developed to support students, preceptors, and educators in guiding and evaluating students in supervised curricular internships in nursing. Method: this is an experience report which addresses the translation and adaptation of the linguistic content of the Technology-Optimized Practice Process in Nursing into Brazilian…

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